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本文运用文献分析法、专家访谈法,并结合自身的实践体会,剖析擒拿秘籍《九重天》中《四象诀》的破解;深入解读《四象诀》的内容细节;彰显《四象诀》在擒拿技理中的显著价值。 相似文献
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一节原本"枯燥"的数学课,上升为体会"无限"与"有限"辩证关系的数学哲学课。夸美纽斯认为:"正确的教学应能激起儿童求学的欲望,对学习有兴趣并感到愉快。"如果用这个标准来衡量我们的数学教学,可能大部分课堂是不合格的。如何让孩子们接受"好吃又有营养"的数学教育?如何建立一个美好而奇特的数学王国?在提炼和形成教学主张"童趣数学"的过程中,我做了一些探索。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
针对高校以认知型和验证型为主的地理野外实习模式难以激发学生主动性和积极性问题,从闯关游戏教学法的相关理念出发探讨闯关游戏教学法与地理野外实习有机结合的可行性、闯关游戏的设计原则、实施保障条件及预期成效,以期改变"灌输式"传统地理野外实践教学方式,促进创新性实习。 相似文献
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嗨!欢迎你再次和黑侠哥哥我一起“走天下”!今天我要跟你们说的内容,也许不是那么让人愉快,可是你要是真遇到了“不愉快”,你就会知道“晚不愉快,不如早不愉快”! 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
贺秋瑞(上海理科状元):认准一个计划,排除一切杂念完成它。石啸天(重庆理科状元):朝着既定的目标去努力,日子就很美,你就很有斗志。陈子丰(黑龙江文科状元):我平时比较爱玩,成绩比较好主 相似文献