快快乐乐识“左右”

队列教学中的“向左(右)转”教材,是帮助学生认识和分辨左右方向、发展学生空间体位感觉,发展空间定向能力及快速反应到位的能力,是低年级学生基本活动能力之一,是队列、体操、游戏等各项活动的基础。由于左(右)的概念十分抽象,而低年级儿童的空间方位知觉发展较慢,因此低年级,尤其是新入学的儿童,在对左右进行判断,尤其是快速判断时,表现出随意性强和左右混淆两种现象。     

2005级新生军训剪影

9月15日至23日，学院2600多名新生参加了军训，奏响了他们在大学生活中的第一段乐章。在海军兵种指挥学院教官的指导下．新生们完成了条令学习，队列升旗、队列训练．内务整理、军营文体活动以及阅兵式、分列式等各项训练科目。新“战士”普遍表现出了不怕苦、不怕累．坚持到底的军人风范，     

Symbian系统中游戏软件高分记录数组队列的创建

symbian系统是一个专门的手机系统，在这一系统中如何建立游戏软件高分记录的分数列表，其首要问题是数组队列的创建。研究了数组的数据结构，给出它的创建表，以及在数组中数据修改的程序算法。     

无向网的最短哈密顿回路

通过搜索最小叶结点建树的方法找无向网的最短哈密顿回路。     

浅谈队列和体操队形教学中学生实际能力的培养

队列和体操队形技能是体育教师在工作中的基本核心．掌握队列、口令和体操队形的技术技能,对一名教师的工作起着十分重要的作用．同时在教学中注重培养学生的实际能力。     

引领,让队列队形教学飞扬起来——小学低年级的队列队形教学策略

队列和队形练习是发展体能的活动与内容,是指全体学生按照统一的口令,在一定的队形中进行各种简单的协同一致的动作,以及在原地或行进中所做的各种队形和图     

人类生物学视野下的儿童研究与教育——日本小泉英明院士访谈

随着人类生物学研究领域突飞猛进的发展,由生物学、认知科学和教育学整合起来的新兴学科——教育神经科学应运而生。从生物学视角对学习和教育概念进行解读,有助于我们更深入地理解教育的本质。在这个学科的发展中,超学科的概念对于我们理解这个学科的实质以及推进超学科的研究具有重要意义,日本的小泉英明院士领导的超学科队列研究为深入探索教育神经科学的发展提供了重要途径。本期特别刊登华东师范大学心理与认知科学学院周加仙教授等对小泉英明院士的访谈,以飨读者。     

辅助生殖队列建设在生殖医学研究中的作用

生殖健康事关国计民生。“提高生殖健康水平,改善出生人口素质”,是我国人口健康核心战略。随着我国经济社会快速发展,环境污染和食品安全问题增加,产生大量生殖健康问题。不孕不育已经成为仅次于肿瘤和心血管疾病的第三大疾病,给家庭和社会带来了巨大的负担,阐明不孕不育相关疾病的分子机制并依此提出切实可行的防治对策,有效降低出生缺陷的发生率,是生殖健康与遗传领域亟待研究的课题,也是我国经济与社会发展的重大需求。随着辅助生殖技术的飞速发展,通过该技术出生的婴儿数量逐年上升,然而,与自然出生的婴儿相比,其安全性及伴随而来的子代健康问题亟待评估。本文主要总结分析我国辅助生殖队列建设的必要性和重大意义。     

利用国际象棋教育培养小学新生学习相关能力的前瞻性研究

为提高小学新生的学习相关能力培养水平,我区引入国际象棋教学。本研究实验组为每周额外进行一次国际象棋教育同学,对照组为正常的全日制教学及课后家庭教育同学。收集两组同学入学时、小测验、期中期末的语数成绩、专注度评分和一分钟跳绳等数据。结果为入学时两组同质。在第二学期5月份每月测试时,象棋组比对照组语文高2.98分,两组的差异有统计学意义;象棋组比对照组数学高5.04分,两组的差异有统计学意义;第二学期末静态专注时间对照组多20.8%,动态专注时间比对照组多7.3%,两组均具有统计学差异;两组学生跳绳个数无统计学差异。结论：国际象棋教育对小学新生入学的专注度的提升、语文数学记忆力思维力的提高具有促进作用。