全国普通高等学校体育教育本科专业新旧两种课程方案比较及实施要点研究

通过对1997年和2003年国家教育部颁布的<全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案>的比较分析,认为新方案在培养目标、规格、课程体系、实践性环节等方面都有了较大的改进.对改变原有的培养模式、拓宽学生知识面、提高学生综合能力和社会适应性,具有良好的作用.     

基于多媒体技术的体育活动课程实施及效果评价

基于多媒体技术建构体育活动课程理论,探索实施、评价框架体系,是体育活动课程理论建设与实施途径的功能性拓展和技术性更新。本文以计算机网络技术、多媒体技术为代表的技术视角,探讨了基于多媒体技术建构体育活动课程的理论依据、指导思想、内容体系、实施策略及效果评价等。     

能力建设：职业教育的大方向

高职院校要把能力建设作为核心工作,要以学生为本位,通过加强学校的能力建设来提高学生的能力。要制定具有可操作性的能力建设方案,并通过提高教师水平、改革教学方法等多种手段,使学生的专业能力、通用能力、创新能力都有质的飞跃。     

对实施新颁发《普通高校体育课程教学纲要》的思考

采用文献法、座谈法等 ,探索新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的主要变化 ,并针对当前高样体育教学的现状与存在问题 ,就如何有效地贯彻实施新纲要提出 4点指导性建议。     

PDM TC Enterprise 2008供应商平台管理项目

主要介绍了PDM TC Enterprise 2008供应商平台管理项目实施的整个过程。通过项目开始初期的目标定义、需求分析到项目中期的系统构造与测试直至项目最终的上线,完整地阐述了一个IT项目实施中的关键步骤和注意点。     

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