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“订单式”人才培养模式的探索与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
钱鸣 《无锡南洋学院学报》2007,(3)
"订单式"培养是面向生产、服务一线的岗位群或技能性领域,培养技术应用型人才的一种模式。这种模式对于高职教育实现从传统教学体系到现代教学体系的转变,对于提升学生文化素质、技术能力素质、职业素养素质,解决学生就业难等方面发挥着重要的作用。近年来,无锡南洋职业技术学院在创新"订单式"人才培养模式方面进行了积极的探索与实践,尤其在旅游管理专业方面。就此谈一些个人的认识。 相似文献
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"订单培养"的人才培养模式被国内高职院校广泛应用,实施"订单培养",对于高职院校提高办学质量,达到培养高技能人才的目标要求,对于区域经济可持续发展、对于企业进行有效地人力资源经营与管理,乃至对于学生进行职业生涯规划、就业等都具有重要意义。 相似文献
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任萍 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(2):88-89
"定单定岗式"培养模式是职业技术教育中一种新型专门人才培养模式,这种培养模式在一定的专业范围和一定的培养层次中运用,具有较好的效果。 相似文献
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德国应用科技大学在人才培养方向上与我国高职院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向,专业设置注重应用性、灵活性、区域性,重视职业实践,实践教学环节特色明显,应为我国高职教育借鉴。 相似文献
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构建“订单式”教学模式 培养适应技术进步的高等技术应用性人才 总被引:2,自引:0,他引:2
文章探讨了“订单式”培养教学模式,并以江汽集团订单培养为例阐述了“订单式”培养给企业、学校、教师和学生带来的积极影响。 相似文献
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订单式人才培养模式的实践与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
随着高等职业教育的改革与发展,订单式人才培养模式应运而生。而要真正将这种模式广泛渗透到高职教育教学中,还需要继续加强实践与研究。根据订单式人才培养模式的定义、特征和类型,总结推行该模式的程序、条件、特点和注意事项。实践证明,订单式人才培养模式适合高等职业教育,具有一定的推广价值。 相似文献
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