中成药企业估值之变

中成药生产企业正集体陷入一个烦恼——中药材价格大幅上涨大大降低了中成药业务的毛利率,而成本上涨产生的矛盾却难以完全转嫁到产品售价上。从已披露的多     

高职商品学课程实训教学研究

高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力,增强学生的学习效果。按照教学的需要,可以安排课堂内的实训教学活动和课堂外的实训教学活动。课堂内的实训教学活动分为教师主导的实训教学活动和学生主导的实训教学活动。课堂外的实训教学活动是实训活动的主体,可以分为校内实训教学活动和校外实训教学活动。     

大力发展中药农业

中药材是“大农业”的组成部分和特殊的农产品，大力发展中药农业，既可给中药现代化打下坚实根基和促进调整农业结构，活跃农村市场，增加农民收入，保护生态环境，带动绿色经济发展，又可出口创汇，同时，中药又是西部大开发战略中发展特色农业的一大亮点，一举多得，大有可为。中药农业是以中药材采集、捕猎和栽培、养殖为主要内容。     

中成药可溶性汞形态分析方法及样品结果测定

建立了微波辅助提取、HPLC-ICP-MS联用分析中成药中二价汞和甲基汞的方法。分别比较了提取液中盐酸和L-半胱氨酸含量、提取温度和提取时间对提取结果的影响,得到了微波辅助提取的最优条件:体积分数为1%的盐酸10mL和质量分数为5%的L-半胱氨酸1mL作为提取液,控温70℃,微波辅助提取1h。该方法测得的二价汞和甲基汞的精密度分别为1.7%和4.4%,加标回收率分别为80.7%～99.5%和93.7%～95.8%。并应用该方法分析测定了20种、共49批次的含朱砂的中成药中可溶性汞的形态。     

从目的论看中成药说明书的翻译

目的论是德国功能派翻译理论中最重要的理论,它认为翻译是一种基于原文的翻译行为,而翻译行为所要达到的目的则决定了翻译过程中所要采用的方法和策略。根据该翻译理论,评价翻译的标准不再是"等值",而是"适当",即译文满足翻译目的的程度。在目的论的关照下,通过对中成药说明书翻译的分析,说明为达到预期目的,在翻译过程中采用意译、删减等策略是可行的。     

浅析高职“商品学”教学中的问题及对策

商品学是我国高职等院校经济管理类专业的基础课和必修课,本文通过对在教学中面临的诸多问题进行分析,并结合当前环境条件,提出了相关的解决办法。     

谈高职商品学教学学生实践能力的培养

高职院校商品学课程的实验教学,应广泛利用社会商品资源,在社会实践中增长学生的商品知识,培养学生的观察能力。在课堂实验教学中,要精益求精,培养学生的动手能力和规范化意识。     

高职商品学课程项目化教学设计和考核方法改革初探

高职商品学课程改革以技能培养为出发点,通过打破原有课程体系进行项目化教学设计,优化考核评价体系,改进教学效果,对提升专业人才培养质量具有重要意义。     

含抑菌成分中成药固体制剂微生物限度检查验证方法的建立

目的:建立含抑菌成分中成药固体制剂微生物限度检查验证方法.方法采用常规方法验证细菌、霉菌及酵母菌计数和控制菌检查,采用离心沉淀法加培养基稀释法合用检查验证细菌计数.结果:采用常规方法,霉菌及酵母菌计数的回收平均大于90%,细菌计数的回收率小于70%,采用离心沉淀法加培养基稀释法合用检查细菌计数大于90%.结论:在建立药品微生物限度检查验证方法时,有时需采用非常规的方法进行试验,才能得到比较满意的结果.     

老年患者的中成药合理应用

本文分析了老年疾病的特点,针对老年疾病,讲述了中成药在老年患者中的应用。