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夏正林 《连云港职业技术学院学报》2000,(1)
公民权与行政权的关系是贯穿于行政法的主要线索 ,对其进行全面的分析 ,对于全面理解与澄清当前行政法学研究的几个理论问题至为关键。 相似文献
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公民权是人权在宪法中的体现。行政权源于公民权,保障公民权是行政权设置的终极目的。现阶段我国行政法必须明确保障公民权,以实现行政权与公民权的平衡。 相似文献
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在学校中,学生的权利受到侵害的现象屡见不鲜,我们的教育工作者却浑然不觉。学生应该享有哪些权利?学校和教师应该如何保障学生在学校的合法权益?许多问题需要我们去深入思考。本期的“教育三人行”围绕“学生的权利”这一话题展开。[编者按] 相似文献
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公民权是现代民主国家的一项基本制度,政府对公民权的保障在多民族国家中是非常重要的,特别是我国各方面发展相对滞后的西北少数民族地区,公民权利的发展经历了一个曲折的过程,在现代化的今天,公民权的保护显得尤为重要,研究西北少数民族地区公民权利的发展和保护,对新时期民族地区公民权的发展完善有着深远的历史意义。 相似文献
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公元前6世纪至公元前4世纪的雅典,古典民主政治相当发达,出现了令人称羡的公民权现象。在此对公民权提出了全新的定义并高度概括了古代雅典公民权的三大特点:直接性、普遍性、排他性。从四个方面对雅典公民权的成因进行了探讨。 相似文献
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夏正林 《连云港职业技术学院学报》2000,13(1):20-24
公民权与行政权的关系是贯穿于行政法的主要线索,对其进行全面的分析,对于全面理解与澄清当前行政法学研究的几个理论问题至为关键。 相似文献
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"三农"问题历来都是党和国家各项工作的重中之重,但由于历史与现实因素的交错影响,某些地方农民的合法权益得不到有效保障。在维权过程中,部分地区的农民试探式地采取了一种超越现有国家法律框架的参与形式,即无序性政治参与形式。这种参与形式客观上产生了一些消极作用,引起了社会的广泛关注。 相似文献
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中职生公民权责教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
康婷 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):83-85
完整的公民教育应包含公民品德教育与公民权责教育两个方面。然而,我国的公民教育长期以来只重视公民品德教育,忽视了公民权责教育,这种现象在中等职业学校中同样存在。文章阐释了公民权责教育的要义,分析了我国中职生公民教育中存在的问题,进而提出了在中等职业学校开展公民权责教育的途径和方法。 相似文献
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普通人之所以关注同性恋,归根结底是不明白他们为啥是同性恋,老想找原因。其实,自然科学,包括生物学、医学都根本无法解释同性恋。 相似文献