研究、认识、理解企业家

1978-2008年,这是中国本土商业力量的生成与壮大的30年,我们将之视为中国商帮勃然兴盛的黄金30年。本书是一部记录中国商帮新势力苏醒与复兴、对接与扬弃、探求与反思的断代史,也是记述中国地域文化和商业理念相融合的思想史。本文为该书序言。     

经管

战略原点我们常说"困惑时回到原点",那么经营战略的"原点"是什么呢?本书是一本实用的经营战略的图书,通俗易懂的MBA读本。具体内容包括:大学基础知识、经营战略、企业的外部环     

校园文化浅谈

大学校园文化是社会文化的微观现象。探讨校园文化的构成及具体内容，其特征和功能，对创建先进校园文化促进精神文明建设大有裨益，本文借鉴社会学、伦理学、心理学有关论述，对校园文化作了浅略探索。     

以生为本,成就高效的数学课堂

高效课堂的内涵十分丰富,而它的中心就是一切“以学生为中心、以快乐为根本”,具体内容可以概括为:“知识的超市、生命的狂欢”,随着新课改的深入,如今构建高效课堂已成了学校教学活动的一个基本追求,要努力实现教育的“六大解放”,即解放学生的头脑;解放学生的双手;解放学生的眼睛;解放学生的嘴巴;解放学生的空间;解放学生的时间.在从事多年的数学教学工作中,我深深地感到数学课堂上,站在学生的立场教学,注意与生活接轨,让学生动手操作,亲自探究、合作交流能最大限度地满足每一个学生的潜能,会让数学课堂魅力无穷,成就出高效的课堂.那么怎样才能使数学课堂教学面向全体学生,实现高效呢?下面是我的一些想法.     

整合课程、划分课时,创设更给力的语文课堂

所谓整合课程,就是教师根据课文目标和具体内容,自主地划分课时。有的一课时完成,如苏教版第二册第14课的《鲜花和星星》是一首小诗,全文共两大段,两大段内容有相似的地方,分两课时就没有必要了;有的课文生字多,长句子难读,课文内容较为丰富,这样就可以分为两课     

为“紧扣文本”叫好

宋如郊老师的《〈囚绿记>教学设计》,其指导思想与基本思路是应该肯定的.引领学生紧扣文本的具体内容把握主旨、探究文本的情感与思想,分析作品的艺术特色,对作品的价值判断与审美取向作出评价,整个设计充盈着较为浓厚的“语文味”.教学过程核心部分的三组问题,的确做到了“梯次设问,分层推进”;作业第一题具有开放性与探究性,启发学生不迷信权威,不盲从成见,独立思考.     

影响孩子一生的人

记得第一次开家长会时,我和一屋子三十大几岁的爸爸妈妈们在孩子们的教室。我们只是认真却也不经意地等着讲台上这位个子小小、不太年轻的女老师提要求。但是,她一开口,我们就有些不知所措了!因为,她好像不是我女儿的小学老师,而是我的大学老师!她在给我们讲学!已经记不得那天她所讲的具体内容了,只记得积累二字被反复提及,只记得整个家长会现场鸦雀无     

试论体育教学中的素质教育

一、体育教学中素质教育的具体内容1.思想品德的教育。在体育教学中,严格体育课堂常规教育,培养学生良好的纪律行为。在开展各项体育游戏活动竞赛时候,利用对规则的学习、理解,培养他们遵纪守法的意识和辨别是非的能力。根据各种不同活动的特点,培养学生勇敢顽强的精神。     

我的高考作文保分经验谈

作文在高考语文中始终都占着很大的比重,但是由于它的不确定性和命题的广泛性,很多考生在考前复习时期往往无从下手甚至做了很多无用功。我是2008年参加的高考,试卷的很多具体内容已经记不真切了,但是作文题目始终都没忘,是以"好奇心"为题的一篇命题作文。一些考生为了在作     

21世纪职业意识内涵研究述评

关于职业意识内涵的研究和探讨,21世纪以来众多论者从不同的角度进行了各自的定义和解释,但细究起来我们会发现,某些观点在理论方面还存在问题,因此有必要对其内涵和外延进行进一步的研究并给予重新界定.