“电脑拼音识字教学实验”课题概况

随着新课程标准的实施，各学校纷纷开展课题研究，探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组文章，以飨读者。     

严谨认真 宽严相济——记百色市那坡县城厢镇中心小学校长梁廷旺

正每天上班,梁廷旺一般都会提前到办公室,整理办公桌、打扫卫生。上学时间到了,他会到校门口迎接学生和老师入校。百色市那坡县城厢镇中心小学(以下简称城厢镇中心小学)六(1)班的学生李东骏告诉记者:"每天上学都会看到梁校长微笑着迎接我们。看到他和蔼可亲的样子,我一天的心情就会很好。"     

祝贺第六届“阅读·小书虫杯”双语阅读竞赛圆满结束!

<正>在各校的大力支持、老师的精心指导和同学们的积极参与下,经过编辑部老师及专家们的认真评选,第六届"阅读·小书虫杯"双语阅读竞赛活动圆满结束了!一分耕耘一分收获,在此,向各参赛学校、参赛同学和指导老师表示衷心的感谢!向参加评选工作的各位专家老师表示衷心的感谢!向各获奖学校、同学、老师表示热烈的祝贺!     

跟着梦想的脚步前进

人的一生总会有梦想与追求,形形色色,各不相同。狗的梦想是保护主人;树的梦想是长得更高更大;人的梦想是每天开开心心的,日子一天比一天好。但是要实现这些梦想必须要靠自己。 6岁的美食家梦 6岁那年我非常喜欢吃零食,尤其是薯片。有一次,奶奶问我：“宝宝,你长大以后想当什么？”当时我很天真,以为只要当了关食家就可以尝遍世界上最好吃的食物,于是我毫不犹豫地说我长大以后要当美食家。奶奶笑了笑,说：“有梦想是好事情,可是一定要坚持。”当时我并没有听进奶奶的这句话。     

江苏省太仓市第四实验小学 “西庐文化”打造“三课”特色

江苏省太仓市城厢镇第四小学创办于1904年,紧邻"娄东画派"创始人王时敏晚年居住地"西庐园"。学校以课程建设为抓手,开发了麦秸工艺、橘艺、翰墨等特色课程;以课题研究为载体,形成了促进教师专业发展的"四位一体"(教研、科研、信息、培训)校本研修特色;以课堂教学为突破口,建构了具备"五性"特征(自主性、问题性、安静性、高效性、创新性)的"敏悟课堂"。     

初中数学课堂教学有效性探究

<正>一、初中数学课堂教学存在的问题第一,我校虽是县城唯一的一所初中,但生源来自城厢镇28个行政村和全县8个乡镇的少数民族,优秀的小学毕业生流失日益严重,后进生多,尖子生少,导致学生数学成绩参差不齐,有不少学生形成"学数学即痛苦"的厌学情绪,课堂教学效率较低甚至出现无效教学的现象。第二,很多学生没有掌握好数学学习的方法,导致数学基础较差,对学习数学没有多少兴趣。第三,独生子女学生对学习没有目标,被动学习,纪律性较差,在学     

我的世博之旅

<正>在久久的期盼中,我终于迎来了世博之旅。起了个大早,我们乘坐世博专线公交车来到了上海嘉定。出站后看着四通八达的马路,哪条是通往世博的轻轨呢?正当我们焦急万分时,身后传来一个甜甜的声音:"是去世博园吗?我是世博园区的工作人员,请跟我走吧。"在这位大姐姐的热心帮助下,我们顺利到达了世博园6号门。     

践行“致和”理念,打造和谐团队

江苏省太仓市城厢镇第一小学是一所百年老校。太仓地处江南水乡,长三角经济发达地区。杏花春雨,孕育了钟灵毓秀的江南;江风海韵,滋养了柔美淡雅的水乡。太仓携江海之神韵,融水乡之灵气。然而,历史的尘埃落定,前人的身影已远,在时代递进的褶皱里,百余年文化积淀下我们的核心办学理念——＂毓灵＂＂致和＂。位于太仓市中心的城厢一小,走出了四位两院院士和大批名望之士,教育质量始终处于第一方阵。