小猴学口技

正~~     

安全小故事 讲给宝宝听

正独角兽和啦啦的故事独角兽和啦啦是森林里的一对好朋友,他们每天在一起玩耍,可开心了。啦啦一直对独角兽的角很感兴趣,因为那根尖尖的角会闪闪发光。于是,啦啦问独角兽:"我可以摸摸你的角吗?"独角兽很严肃地说:"不行!我的角不能让别人摸,一摸我就会死去!""小气鬼……"啦啦小声说着,有些不开心,他还是很想摸摸独角兽的角。过了几天,啦啦想到一个能摸到独角兽角的办法。他跑到一棵大树跟前,朝树洞里看了     

我给女儿讲故事

4岁的女儿每天晚上都要缠着我为她讲故事,有时候讲一两个,有时候甚至要讲三四个才罢休。这个我知道,是因为幼儿对故事一般都十分感兴趣,讲故事正好满足幼儿丰富、天真的想象与好奇。他们在故事中学习知识,辨识道理。无论是教师还是家长,都应当把握好这一时机,在讲故事中培养孩子多方面的能力与良好品质。1.培养孩子对词语的理解能力,加深对词汇的记忆力。在倾听故事的过程中,首先要培养孩子对故事中词语     

善良的小鸡

2月1日晴从前,动物王国里有一只没尾巴的小鸡,大鸡们都欺负它,嘲笑它。小鸡非常伤心,决定去找狮子国王评理,它带上一麻袋玉米,就出发了。在路上,小鸡碰到了国王的探子——狐狸。狐狸问:"你上哪去啊?"小鸡委屈地说:"大鸡们都欺负我,我要找国王评理。"狐狸气愤地说:"什么?我去杀了它们为你报仇!看谁还敢欺负你。国王那么忙,路途又遥远,你还是别去了。"小鸡想:好是好,可是大鸡们都是我亲     

课间“疯”神榜

<正>很多任课老师都说我们六(1)班是典型的"两面派",有老师和没老师是天壤之别。但据本人不完全统计,每天的早自修下课后,我们班马上会演变为"三面派":下课     

文字再“隐形”

你是否还记得前些日子动物王国被传为佳话的“隐藏文字案”?足智多谋的黑猫探长与智勇双全的白猫探员老K里应外合,顺利传递并破译了密信。他们将作恶多端的大灰狼黑帮一网打尽,成功守护了动物王国的和平与安宁。而在这场惊心动魄的较量背后,更有现在听来都让人冷汗直流的凶险时刻,来看看我们的英雄们是怎样化险为夷的吧!     

一次快乐的童话之旅——例谈幼儿园小班童话剧表演

正童话剧表演是深受儿童喜爱的一种娱乐节目,对于小班孩子来说既熟悉又陌生。他们喜欢童话剧里美丽善良的人物,喜欢童话剧里夸张离奇的情节,更喜欢童话剧里充满爱和希望的世界。我园一年一度的"童话节"又要开始了,这次我们班级该表演什么呢?又该怎样把握好孩子们的表演方向呢?思索再三,我们决定从以下几个方面入手:一、积极选择剧本我们这次童话节想要创造条件,让家长也参与进来,和孩子共同完成童话剧的     

从“画故事”入手培养孩子的绘画能力

正在小学美术教学中,很多孩子缺乏良好的绘画能力,如何巧妙地培养孩子的绘画能力,成了美术教师的教学理想。孩子对故事有与生俱来的兴趣,在美术课堂教学中,可以让孩子在故事中使用色彩、线条、构图和一定形式的搭配组合,来表达自己的情感内涵;可以借助故事来发挥孩子的想象能力,从而将绘画的形式、内容和技巧有机融合;可以利用孩子那双好奇的眼睛观察、认识事物,借助孩子真挚的童心来理解、创造画面;可以在故事的情节或意境中,折射出     

小班艺术活动:《战胜大灰狼》

设计意图: 小班幼儿更喜欢游戏,在游戏中他们更容易掌握知识点.他们很喜欢听大灰狼和小鸡的故事.所以,我利用这一故事情节设计了本节活动.整个活动环节紧扣,层层递进.从"大灰狼"的出现,激起幼儿作画的愿望,到幼儿想办法画篱笆,补画添画,最后"大灰狼"的离去,是一个幼儿反复练习、反复评价的过程,幼儿的知识经验不断得到巩固和发展.     

小飞鼠和大灰狼

<正>很不幸,小飞鼠在悬崖顶上被大灰狼捉住了。大灰狼要吃掉小飞鼠。小飞鼠对大灰狼说:"大灰狼先生,我已经是您的掌中肉,口中食。您这么强大,我这么弱小,应该让我死得心服口服。希望您满足我一个条件,咱们俩都闭上眼睛转10圈,然后往前一跳,您要是不摔跤,我心甘情愿地让您吃掉!""那好吧!"大灰狼龇龇牙,发出一阵狞笑,"不怕你耍滑头,你跑到哪儿,我也会抓到你!我先转圈儿,你