模糊语言在教师评价语中的运用与功能

教师课堂评价性语言对学生的发展会产生很大影响,因此,教师在对学生进行评价时要讲究语言表达的艺术。模糊语言以其自身的含蓄,委婉,灵活等修辞功能在交际中具有：礼貌客气,委婉含蓄,保护面子等潜在的交际功能。在教师的评价语中恰当地使用模糊语言有助于评价语取得更好的表达效果。     

锅铲将军变职记

在叽噜国的王宫当差的有形形色色的人,比如火钳人、面包人、钥匙人等等。其中,最出色的当属一位叫扁嘴的铁铲人。他不但武功高,而且只要叽噜国王一声令下,他就会飞起一脚,将叽噜国王看不顺眼的人踢到树上、屋顶上或是烟囱上。只要有他在,叽噜国王说话从来不用对谁客气,哪怕是对别国的使者也不用客气。为此,他深得国王的欢心,被封为了"锅铲将军"。     

爱你,不是害你

我刚来美国的时候,在维吉尼亚遇见一位中国厨师。他是由医院请假出来的,左手腕仍缠着厚厚的绷带,很客气地对我说:听说您代表国内出来做文化工作,按说应该做几道好菜请您品尝,偏偏手受了伤,医生说以后很难     

幽默公园

口脑大作战1.有个我叫大姑的邻居,每天骑自行车上班。一早,在门口碰到她,我微笑着客气了一句:上姑啊,大班。呸!我当时恨不得把自己的舌头咬下来。     

将心比心

邻居之间就应该将心比心,互相帮助。这样,人与人之间的关系才会更加融洽,更加和谐。我们一家三口都很忙,爸爸妈妈上班,我上学。所以,我们晚上经常去姥爷家吃饭,很晚才回来。每个月,收煤气费的阿姨见不着我们,就在门上给我们留个纸条,通常纸条上会写着:"502的住户,您家的煤气费10元已由501住户代交。"当我们     

“不客气”和“别客气”

对“不客气”和“别客气”进行多方面比较的结果表明：“不客气”和“别客气”在使用语境、词语增量和语法单位上存在差异;在语用上,“不客气”比“别客气”更礼貌。其深层理据在于：第一,“不客气”的主语是言者主语,“别客气”的主语是句子主语,而二者主语的分别是移情策略在言语交际中的运用;第二,语法化对语义的制约,“不客气”的语法意义是不必要客气,“别客气”的语法意义是不需要客气,“不客气”强调客观不必要,自然更易为听话人接受。     

用英语表示感谢的技巧

一、熟悉表示感谢的多种表达方式Thank you.谢谢你。Thanks.谢谢。Thanks a lot.多谢。Thanks very much.非常感谢。Thanks so much.非常感谢。     

问路

刚刚开始学英语的小朋友,是不是觉得学句子有一点难呢?不要着急,从现在开始到"句型总动员"来做客吧,让我们轻松学句型。     

北京欢迎你

迎接另一个晨曦,带来全新空气,气息改变情味不变,茶香飘满情谊。我家大门常打开,开放怀抱等你,拥抱过就有了默契,你会爱上这里。不管远近都是客人,请不用客气,相约好了在一起,我们欢迎你。