论利用描述统计和直方图进行试卷分析--以金华某中学高一年级期中测试成绩为例

在学校考试过程中,出卷人会根据不同的考核目标而在试卷出题过程中选择适宜的难度,相应地,一份试卷的总体考核结果也可以反映出该份试卷的难度水平,对试卷成绩的分析对于提高教学水平也有促进作用。该文旨在根据金华某中学高一年级一份真实的英语期中考试成绩,利用描述统计和直方图来分析该次英语试卷的成绩结果的分布情况,并相应作出一份具体的试卷分析报告,以此来了解利用描述统计和直方图进行试卷分析的过程及其意义。     

Excel数据分析工具与图表工具应用

本文以对3A2班学生的入学英语成绩进行分析为例,讲述如何对成绩的总分进行描述统计并作出直方图.     

城市居民低碳消费行为及影响因素研究——以福建省福州市为例

由城市居民消费产生的碳排放量问题日益突出,并对空气质量及生态环境构成一定的威胁。本文通过对福州市城区的实地问卷调查,运用描述统计、单因素方差模型和多元线性回归模型实证分析了城市居民的低碳消费行为问题。研究结果显示:当前城市居民实施低碳消费的行为倾向处于中等略偏上的水平,反映出调控城市居民低碳消费行为的重要性;人口统计学变量对于城市居民低碳消费行为的影响并无显著差异,反映出低碳消费并没有"专属区",具有明显的社会共性特征;而"价值观"、"关注度"、"行政性政策"、"操作能力"、"社会规范"5个变量对城市居民低碳消费行为产生了显著的正向影响作用,反映出心理因素、法规政策及外部因素等会对低碳消费行为产生影响作用。因此,建议开展全员式的低碳消费理念普及与教育活动,引导城市居民正确认知低碳消费行为对自身、经济发展及生态环境产生的价值,提高城市居民实施低碳消费行为的操作能力,并适时出台促进实施低碳消费行为的相关法规政策,从而努力减少由城市居民消费所产生的碳排放量以推动可持续发展。     

硕士研究生自尊状况的调查研究

文章通过对硕士研究生的自尊状况进行描述分析,为研究生心理健康教育提供了科学依据。调查采用的是Rosenberg于1965年编制的“自尊量表(SES)”,被试为江西省某高校全日制一年级研究生,共138人。应用统计软件spss12.0进行差异性检验。结果显示,研究生的总体自尊较高,有67.4%的研究生报告高自尊,32.6%的研究生报告低自尊,并且显示研究生在性别、年龄、学科以及婚姻状况方面均无显着差异。最后分析了硕士生自尊水平低的原因并提出相应的措施。     

基于Excel的考试分数简易定量分析方法

文章使用Excel数据分析工具对某科考试分数进行定量分析,操作简单快捷,得到了比较全面的、有价值的数据信息,便于使用数量统计的方法推断考试的总体情况,分析考试班级差异,可供教师定量评价考试分数时推广使用。     

基于Excel的考试分数简易定量分析方法

文章使用Excel数据分析工具对某科考试分数进行定量分析,操作简单快捷,得到了比较全面的、有价值的数据信息,便于使用数量统计的方法推断考试的总体情况,分析考试班级差异,可供教师定量评价考试分数时推广使用。     

调配·估测·解读——谈平均数数学模型架构

平均数是数学统计中的一个重要概念,它是描述统计数据集中趋势的一个代表值,具有简明、直观的特点。平均数虽然是借助于平均分的意义得到的,但平均分得到的是一个“实数”,而平均数则是一个“虚拟数”。如果从儿童视觉效果而言,前者是有形的,后者则是无形的。对正处于直观形象思维占优势的中年级学生来说,理解平均数有着一定的思维难度。     

研究型大学学科建设的影响因素分析

通过对西北工业大学教授的问卷调查,用SPSS13.0软件处理数据,探索研究型大学学科建设的影响因素。得出学科带头人是研究型大学学科建设的关键因素,科研项目、政策、学术梯队和经费是研究型大学学科建设的重要因素。     

大学生动机缺失状况的调查研究

本研究的主要目的是对大学生动机缺失状况进行描述统计分析。主要测量工具为动机缺失量表。被试取自北京市三所高校的大学生,共1339人。结果显示,报告轻度动机缺失的人数高于高度动机缺失的人数。男性目标缺乏性动机缺失程度明显高于女性。民办高校大学生的动机缺失程度明显高于公立高校的大学生,主要表现在知行脱节性动机缺失和认知歪曲性动机缺失。