写出留白中的精彩——补白《厄运打不垮的信念》

正这几天,淮安市外国语实验小学五(5)班的同学们学习了《厄运打不垮的信念》一文,课文中,《国榷》被盗这一变故令人愤怒和痛心,故而,谈迁著书的故事令人动容……丁老师:同学们,光临谈家的小偷心情有着怎样的变化?为什么会有这样的变化?卜星冉:小偷希望满载而归,却走进了家徒四壁的谈家。找了半天,小偷才在床底下发现一个箱子,小偷看也没看,就直接偷走了。丁老师:说得精彩!小偷不知道,他这一偷不得了!皇甫逸天:小偷偷走了谈迁20多年的心血。丁老师:小偷会怎么处理对谈迁来说重如生命的《国榷》呢?     

读出课文的“情”和“韵”

<正>朗读训练是阅读教学中的训练内容之一,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,我深刻地体会到了朗读在教学中的重要作用。如何让学生在课堂上读出情,读出韵     

英语教学三部曲

正时间在不经意间流逝。几年的英语义务教学工作很快就过去了,但那段岁月却在我平淡的生活中留下了深刻的痕迹,那是有趣、有意义的三部曲。第一部曲:课堂教学英语的难点在于同样的意思不同的单词有不同的用法。为了让学员们分得清、记得住、用得对,我采用了跟学员互动的教学方式:     

读编往来

<正>自从我们的"中国青春文学作家实力排行榜"活动启动以后(Joy:怎么感觉名字有些长……≥ω≤),就收到了读者们的许多提问,在这里真的要感谢我们可爱可敬可亲的读者朋友们对于我们杂志的关注,所以工作人员在这里……立正……向我们伟大崇高的读者上帝们致敬!     

《灰椋鸟》一文的教学设计

<正>《灰椋鸟》这篇课文重点清晰,文笔优美,通过"万鸟归林""众鸟闹林"两幅画面,使读者走进了"现场的真实"。所以课堂教学时带着悬念直奔重点,和学生一起去读书,一起去感悟。值得关注的是,在文字上的推敲,实际上就是在思想感情上的推敲。成功的语文教学活动不仅是认识活动,也是情感活动。教学中,     

浅谈典型报道的精气神——以《秦皇岛晚报》“冰海救人大学生群体”连续报道为例

典型宣传是党的新闻宣传工作的优良传统和重要形式,好的典型报道,能产生经久不衰的影响力,有的典型甚至能影响几代人。那么,何为好的典型报道?笔者认为,典型报道只有彰显了时代精神、社会正气和社会主义核心价值观,才能称之为好的、成功的典型报道,这三大要素就像一个人的精、气、神。近年来,《秦皇岛晚报》在典型报道的新闻实践中,作出了有益的探索和尝试。2014年度,《秦皇岛晚报》成功推出了一组在全国引起轰动的"冰海救人大学生群体"连续报道。笔者以这组报道为例,就典型报道的题材选择、报道手法和效果追踪等进行浅析。     

可敬可佩的敬宜同志北大核心CSSCI

今年2月19日,中共中央总书记习近平走访人民日报社、新华社和中央电视台三大媒体,下午组织召开了党的新闻舆论工作座谈会,发表了新时期极为重要的指示精神,在新闻界产生强烈反响。感慨之余,我想起了新闻界杰出的前辈,人民日报社原总编辑范敬宜同志。去年1 1月1 3日是范老逝世五周年纪念日,11月上旬的一天,