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1.
文化是一个地方的软实力,能够为一个地区的发展提供强大的动力、凝聚力和归属感,作为党报的副刊理应在挖掘弘扬本地文化内涵方面有所作为。《今日嵊州》的副刊品牌栏目《追寻剡溪》(曾获浙江省县市区域报优秀栏目一等奖),不仅办出了鲜明的本土特色,表现出厚重的历史感和浓郁的文化味,在提升精神内涵、艺术品位和人文特征等诸多方面也做出了有益的探索。一、本土,打造栏目的立身之本"剡溪蕴秀异,欲罢不能忘。""明  相似文献   
2.
正《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元的内容。此文文笔优美,词汇丰富,既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象,又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情。第一次教学这部分内容时,我倾尽全力,采用各种方法,希望能引导学生说出、读出蝴蝶谷的迷人景象,但效果不是很理想。学生闷闷地跟在我后面走了过场。这一次再教,我仔细研读了一些名师的课堂,感受他们的教学理念后,我有种豁然开朗的感觉。于永正教师说过:"课文内容不等于教学内  相似文献   
3.
正本刊单月为教师专刊,双月为家长专刊。★封面照片内容:教师和孩子在一起的照片。★卷首语内容:视角独特、文笔优美、内涵睿智的原创散文、随笔或寄语、励志类文章,1000字左右。★视点·前沿[学习《指南》]内容:幼儿园学习、运用《指南》做好幼儿教育工作的经验,教师将《指南》与教养幼儿的实践水乳交融地结合而生成的各种鲜活案例及启发感受,以及指导和帮助家长运用《指南》科学育儿的经验及妙招。[本期特稿]内容:就幼教热点话题征集幼教专家、一线教师具有创造性和探索性的建议和做法。[管理方略]内容:幼儿园管理中的探索、实践、思考等。  相似文献   
4.
田园小夜曲近来耳朵突然高贵起来。通俗的市声聒噪过后,无伴奏的和声从那重重的山间如月升起,两耳似被一汪雪山里涌出来的春水涤荡,清新若雨后新生的嫩草。只是因为我从市喧深处搬到了草木森森的郊外,与庄稼田园比邻而居了。我甚至可以在清早上班的路上看到露珠。在那随便绿着的屋角路边,小口小口的露珠鼓着大腮帮,透明的脸颊上有阳光新画的小小彩虹——这要很仔细很仔细地看才  相似文献   
5.
校园变美了     
审题指南针:1.抓住特点。选择校园一处景物,可以通过观察和想象,用比喻、拟人等修辞手法来介绍景物的形状、特点,写出自己的真情实感。2.注意观察顺序,把内容写具体,语句写通顺。佳作展示台:徐徐的晨曦拉开夜的帷幕又一个绚丽多彩的早晨带着清新的气息降临在人间。一阵微风拂过,吹到了操场上、花坛里、教学楼……随着早起的人们,我信步走进校园,顿时被那美丽的晨景所陶醉。操场变美了。原来坚硬的水  相似文献   
6.
正读书好,好读书,读好书贫者因书而富,富者因书而贵。——王安石北京大学出版社重磅推出精品好书·为你打造一生的读书计划·NO.1《姿势对了,你就美了》"亚洲徒手塑形第一人"张富源,《最强大脑》挑战嘉宾,为拯救你的身材,他来了!ISBN:978-7-301-23844-8作者:张富源定价:39.00作者简介:张富源,"亚洲徒手塑形第一人",中国台湾演艺圈最受欢迎的健康美体教练,只用两只手或工具,就能做出很多开刀才能做到的雕塑  相似文献   
7.
正近日翻阅老作家欧阳文彬先生的文集(上海三联版),引起很多联想,内心颇不平静。这套五卷本文集问世已一年余,刚出书时我大致翻过一遍,这次看的主要是评论卷和散文卷。将书中所写和当下略作对比,联想就很具体了。比如,散文卷中有一篇是写徐调孚的。现在一般读者知道徐调孚,大都因为看过他译的《木偶奇遇记》。欧阳写徐调孚用的都是第一手材料,许多细节让人非常感动。欧阳抗战以后到上海,进了开明书店推广科,这就如同现在的广告发行部。徐调孚是科长,她是科员,一共两个人。徐让她为新书写内容提要,那是广告性的文字,应该不难,欧阳拿起来就写,"引人入胜""文笔优美"之类,都写  相似文献   
8.
正1月12日晴根根白发,以漫漫岁月长河为象征。——题记不知从何时起,"家"这个字眼已不像三年前那么敏感,而"母亲"这个感人至深的词也成为懒得再提的"费话"。今天,本无心情写下这篇日记的,但就在今天,发现了一个十三年也未能注意到的"秘密"……"怎么又看电视,期末考试准备好了吗?你这个样子期末怎么办?中考怎么办?"哎!十三年的唠叨,怎么还不停止?终于,一串话语:"烦不烦,考试是我的事,考得好与不好也是我的事!"脱口而出。随后,  相似文献   
9.
妈妈,谢谢您     
<正>妈妈,我的好妈妈,从我懂事起,我就知道你比别人忙。因为爸爸经常出差,你白天上课,晚上还要备课,而且天天忘不了给我检查作业,我从心底里佩服你。作为你的女儿,我觉得很幸福。尤其因为,你让我懂得了怎样做人。  相似文献   
10.
笪红星 《阅读》2014,(Z7):74-76
<正>《灰椋鸟》这篇课文重点清晰,文笔优美,通过"万鸟归林""众鸟闹林"两幅画面,使读者走进了"现场的真实"。所以课堂教学时带着悬念直奔重点,和学生一起去读书,一起去感悟。值得关注的是,在文字上的推敲,实际上就是在思想感情上的推敲。成功的语文教学活动不仅是认识活动,也是情感活动。教学中,  相似文献   
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