氢氧化亚铁变为灰绿色的理论探究--由一次意外的实验引起的思考与分析

Fe(OH)2制备过程中产生灰绿色的原因众说纷纭,争议颇多。在研究NaHCO3与FeSO4溶液反应制备FeCO3沉淀中,意外得到了“茶绿色”的FeCO3沉淀（纯品为白色）,藉以研究Fe(OH)2变色的原因,结合现有研究成果,认为Fe(OH)2沉淀物吸附反应体系中绿色的Fe2+是Fe(OH)2白色沉淀变为灰绿色沉淀的真正原因。     

关于多种金属与盐溶液反应后成分判断的两个原则

人教版(初中)九年级下册化学第八单元"金属和金属材料"包含了三个课题,分别是金属材料、金属的化学性质及金属资源的利用和保护,其中金属的化学性质,特别是金属的活动性顺序一直都是教学中的重难点。要判断金属的活动性强弱顺序,最客观、最科学的方法莫过于看金属单质与盐溶液能否发生反应了,即活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。换而言之,在常见金属活动性顺序中,排在前面(左边)的金属能从盐溶液中置换排在后面(右边)的金属。因     

溴化亚铁和氯气反应计算题的巧解巧算

在许多氧化还原反应中,经常同时存在着两种还原剂（或氧化剂）和一种氧化剂（或还原剂）发生反应时,还原性较强的还原剂先与氧化剂发生反应,氧化剂过剩时再继续与还原性较弱的还原剂发生反应,这是氧化还原反应的一般规律.     

药片的正确服法

<正>在普通人看来,药片都是整片吞咽下去,勿须多此一举嚼碎它。然而,确有一部分药片依其所对疾病的作用非嚼碎不可,像复方胃舒平、氢氧化铝片,嚼碎进入胃中能很快地在胃壁上形成一层保护膜,从而减轻胃内容物对胃壁溃疡面的刺激;如酵母片,因其含有黏性物质较多,不嚼碎在胃内形成黏性团块,会影响药物的作用。再如冠心病患者随身、随时随地携带保健盒,心绞痛发作时,要取出其中的硝酸甘油片,嚼碎含于舌     

创新百题赏析

1.如图所示,一个质量为m的小球由两根细绳拴在竖直转轴上的A、B两处,A、B间距为L,A处绳长为√2L,B处绳长为L,两根绳能承受的最大拉力均为2mg,转轴带动小球转动.     

正交试验法探讨氢氧化亚铁制备的最佳实验条件

以硫酸亚铁溶液的配制方法、硫酸亚铁溶液的浓度、氢氧化钠溶液的浓度为因素采用单指标的正交试验法来探讨氢氧化亚铁的最佳制备条件。实验表明,仅硫酸亚铁溶液的配制方法对氢氧化亚铁沉淀白色持续时间长短有显著影响。     

氢氧化亚铁制备实验的再探究

氢氧化亚铁制备过程中产生的绿色物质是水合氢氧化亚铁或是绿锈,争议颇多。在参阅相关文献基础上,将氢氧化亚铁的制备设计在密封性能好的注射器中进行,探究绿色物质的成分以及能较长时间保存氢氧化亚铁的制备方法。     

让黑水变清的神秘药水

最近热播的明星真人秀节目《奔跑吧,兄弟》让小编们感觉十分欢乐,好吧,节目的内容不是重点(淀粉:突然好想知道这是个什么节目啊)。重点是在节目的第二期出现了一种神秘药水。这种神秘药水说来确实神奇,就那么一小瓶,一倒入满满一大缸黑色的污水之中以后,污水立刻变澄清了。难道这是江湖上失传已久的西域神水?或者是魔法药水什么的?都不是,这其实是一种化学反应!     

解析有关金属元素单质和化合物反应的计算

有一些化学计算题不仅突出考查了足够多的基础知识,而且也能考查出学生方法的运用和思维的提升.真正认真地投入精力去解答这类题,过程可能曲折反复,但是,能激发出思维的火花,有所思,有所收获.解题后进行总结反思,做好方法和思路的迁移,形成学习兴趣,指导更长久的学习.例1根据如图1所示的物质间转换的关系,回答有关问题:     

中考化学图像题归类例析

化学图像试题把化学知识或化学问题以函数图像的形式表征出来,旨在考查学生信息提取和转换能力以及把图像信息与已有知识进行有效对接和整合的能力,真正体现了新课程对过程与方法维度的要求,因此在新课标的中考化学试卷中备受青睐.