全文获取类型
收费全文 | 6189篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 4738篇 |
科学研究 | 234篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 99篇 |
综合类 | 78篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 1030篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 117篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 132篇 |
2016年 | 186篇 |
2015年 | 289篇 |
2014年 | 524篇 |
2013年 | 550篇 |
2012年 | 660篇 |
2011年 | 732篇 |
2010年 | 496篇 |
2009年 | 418篇 |
2008年 | 532篇 |
2007年 | 272篇 |
2006年 | 202篇 |
2005年 | 186篇 |
2004年 | 195篇 |
2003年 | 114篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 77篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有6199条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
教了多年语文,总觉得语文课堂缺点什么。更多时候,我们在语文课堂上关注的是文本的主题思想、篇章的结构布局等等。而将细节的赏析置于一个很次要的位置,从而使语文课堂变得不再鲜活,很多学生也将语文课堂视为放松课、睡觉课,写起作文更是非假即空。教师无奈何,学生无所得。那么语文课堂缺失的究竟是什么呢?笔者认为,那就是对细节描写的关注。 相似文献
5.
6.
以对武松的描写为例,对《水浒传》在人物描写上存在的前后描写的脱节现象做了论述,并探讨这种缺陷产生的原因。 相似文献
7.
10.
傅建忠 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):52-53
章以《魏其武安侯列传》一为例,与《左传》进行适当比较,以窥探《史记》写人艺术的一般特征。论从五个方面展开阐述:(一)精心选择提炼典型事件,通过人物自身的言行来展现其性格,使人物性格显示出多元化的特征。(二)注意通过细节描写,从细处刻划人物性格。(三)多样灵活地运用对比手法,衬托人物形象。(四)合理使用个性化的语言和对话凸现人物性格,(五)巧妙利用“论赞”形式深化人物性格。 相似文献