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1.
刘俊 《中学生物学》2001,17(2):30-32
胰岛素是动物胰腺中的β细胞分泌的一种重要激素。在体内,它通过与靶细胞膜上受体结合,经一系列过程激发细胞内特定的生理生化反应,调节多种生理活动。  相似文献   
2.
在人教版普通高中课程标准实验教科书(必修)高中生物第一册中,"观察DNA和RNA在细胞中的分布"是一个新实验,实验要求学生把人的口腔上皮细胞制成临时装片,再用显微镜观察DNA和RNA在  相似文献   
3.
正既然癌魔有"老不死秘术",那人类何不拿来借鉴、借用一下呢?癌魔是怎样炼成的?其实人类之所以会谈癌魔而色变,最主要原因就是它让人类是又恨又怕。那么癌魔是谁?它从哪里来?它为什么会让人类又恨又怕呢?在19世纪初,德国医学家就给癌魔画了像——变态细胞,因为与正常细胞相比,癌细胞的大小和形状不一致,内部结构异常,排列也非常紊乱。后来,  相似文献   
4.
《黑龙江科技信息》2014,(16):I0013-I0014
美国科学家22日报告说,他们在非洲儿童的体内发现一种抗体,可以把疟原虫"囚禁"在宿主的红细胞内,从而阻止疟原虫在宿主体内扩散。这一新成果为开发儿童疟疾疫苗带来希望。  相似文献   
5.
不同版本的高中生物课标教材中都充分体现了系统科学理论中的系统论、信息论和控制论的思想。如:细胞。细胞作为最基本的生命系统,要不断地从系统外获得物质、能量和接收信息,做出恰当的反应后,也要不断地从系统内排出物质、释放能量和发出信息。细胞的生命性是由细胞内全部有序的化学变化来实现  相似文献   
6.
正神经调节的相关知识是高中生物知识体系中的主干、核心内容。其中关于静息电位、动作电位图像的分析,既是学生学习中的难点,又是高考中的热点。不少学生对于此类问题感到无从下手,不能准确找到解题的突破口。下面就该类问题的解题策略进行分析总结。一、明确膜电位的记录方式是解题的切入点膜电位的记录分为细胞内记录和细胞外记录两种方式。细胞内记录(图1中的A)是用微电极  相似文献   
7.
正使用朗威DISLab的pH传感器改进"生物体维持pH稳态的机制"实验,能够克服原来实验数据不精确、实验过程烦琐耗时等缺点,具有实时显示数据曲线、快速得出实验结论等优点。一、实验原理体液由细胞内液和细胞外液组成,虽然我们的细胞代谢会产生许多酸性、碱性物质,例如细胞呼吸产生碳酸等,但是体液的化学成分和理化特征是相对稳定的,这是机体进行正常生命活动的必要条件。本实验探究肝脏匀浆、马铃薯匀浆、化学缓冲液、自来水对酸碱变化的反应,以便帮助学生理解体液也是个缓冲系统,对维持机体的稳态起重要作用。  相似文献   
8.
《大观周刊》2010,(40):32-32
A、九胜肽+α熊果素+西印度樱桃 采用当今最流行美白3冠王成份:九胜肽+α熊果素+西印度撄桃,能在黑色素形成源头进行阻断、中止α~MSH促黑激素讯息的传导,避免位于基底层细胞内的α-MSH促黑激素便会与黑色素细胞上的接受器结合,  相似文献   
9.
作为生物体的基本组成单位——细胞的每一项生命活动都是一个复杂的系统工程。虽然葡萄糖在细胞内外氧化的本质相同,然而其反应的具体过程却大相径庭,胞内的反应远比胞外的氧化复杂得多。其实,在细胞内像葡萄糖氧化这样的例子比比皆是,如细胞内外DNA复制、肽键的形成以及转录的过程在细胞内外反应过程都不同。通过比较同一生命活  相似文献   
10.
人体电磁     
我们的细胞内外存在膜电位差和离子的进出流动,我们的神经组织传递外界刺激形成的信号,我们的脑组织有规律地放电,这些都是产生磁场的条件《,大科技》的一篇文章中说“我们的神经只对特定范围的波长、振动或其他属性起反应,这与我们的经历和我们的注意力息息相关。”我们的感觉可以迎合各种变化,并形成各自独特的意念,因而“刺激、意念、电位差、磁场”就复杂而又简单地联系到了一起:不同的刺激形成不同的意念,意念不同产生的电位差大小也相应地变化,那么磁场也随之变化。人们通常惊异于“心灵感应”这一说法,若用“意念磁场”理论或许讲得…  相似文献   
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