绿色班级文化,提高学生集体意识——基于绿色文化下的班级管理教育策略研究

培养中职生集体意识,增强其团队精神,这是中职德育中的重要板块,需要我们给予高度的重视。在此次论文研究中,我将阐述如何利用绿色文化践行班级管理,以此提升中职生的集体意识。     

强化绿色教育理念 推进环境友好型实验中心建设

文章基于绿色教育的理念,分析了在建设环境友好型实验中心过程中贯穿"绿色化学"理念,将中心建设成为人与自然和谐相处、从源头防止污染的重要性。另外,从实验中心规划布局、实验内容设计和实验材料使用等方面,对推进环境友好型实验中心建设进行了科学的论述,为实验中心的建设和高素质人才的培养服务。     

研究助理在传统高校科研实验室中的试点与浅谈

研究助理在国外实验室普遍存在,在国内一流科研院所PI制实验室已比较流行。然而在传统的教学与科研并重的实验室仍是较为少见。笔者所在实验室于2014年开始尝试改革,解放思想,在海外归国教授的提议下,作为我校试点开始以二级部门行为招聘研究助理,经过四年的运转,研究助理已经作为一支新兴角色在本实验室成为主力军,在实验室的运行中起到了非常满意的效果,本文在研究助理的管理与运行上浅谈经验。     

中小学实验室配套设备建设规范化的几个问题

作者在实验室室内配套设备建设管理中发现，实验室室内配套设备不完善，施工未满足国家有关规范。文中提出了存在的问题。并分析其原因，提出解决问题的建议。旨在共同探讨，以达到实验室室内配套设备建设更加完善。使用更安全可靠。     

论绿色体育与绿色奥运

本文采用文献资料、调查访问和综合分析法，以可持续发展的视角，对绿色体育和绿色奥运的理念内涵进行了科学界定，在此基础上提出2008年北京奥运会实现绿色奥运的战略目标及对策。     

在中草药的熏陶下成长--广州市钟落潭中学生物科第二课堂活动侧记

钟落潭中学位于广州市北郊的白云区钟落潭镇，创办于1989年，2001年被评为广州市绿色学校．2002年被评为区一级学校。现有24个教学班，学生1140多人，教师83人．其中一级教师67人。证建设教育强慎的时代浪潮巾．钟落潭中学迈着嚷实的脚步．办学条件不断改善，教学质量不断提高，     

教师应积极参与实验室管理工作

近年来由于种种原因 ,尤其受“科研是硬指标 ,教学是软指标”论调的影响 ,出现了部分大学教师不愿参与标本室、实验室管理的现象 ,并在一定程度上影响着教学质量的提高。笔者认为 ,教师参与实验室管理和改造对于提高教学质量和学生的动手能力具有重要意义。学校对教师参与实验室管理应制度化并定期考核 ,使之成为教学环节上的一个硬指标。