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我们常说语文教师要善于营造一种师生互动的良好的教学情境,然而真要做起来并不容易,因为原以为自己设想好的教学情境会被一些意想不到的事件所打乱,此时就需要教师冷静地运用教学智慧采处理。郭老师刚上第一节课便遇到了令他尴尬的事——学生当场给他编顺口溜,嘲弄他。面对这种情况,通常有三种解决办法:一是板起脸严肃批评那住“大笑者”.以维护课堂秩序和教师的尊严,二是不理那位“大笑者”.力图将学生的注意力引开.将教荤纳入自己的“轨道”. 相似文献
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高校思想政治教育理论课是党和国家对大学生进行思想政治教育的主要渠道,要取得实效离不开良好的课堂秩序。传统课堂秩序突出特点是"严肃、严格、严厉、师道尊严",存在的弊端日益显现,课堂秩序失范是其具体体现,新形势要求我们构建"开明、开放、开心、开启智慧"的新型课堂秩序。 相似文献
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高文蓓 《中小学信息技术教育》2011,(1)
科学楼的走廊上又是一片万马奔腾,只听脚步声,就知道学生正在用百米冲刺的速度赶到机房上信息技术课。网络、游戏成了学生万马奔腾的原动力。信息技术学科由于学习环境、学习方式的特殊性,课堂秩序往往难以驾驭。针对少数抱着玩游戏、上网消遣的想法来上信息技术课的学生,有些教 相似文献
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杨佳 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
学生在学校需要较为系统地掌握一些必备的知识,而主要的时间和地点就是课堂.怎样更好地获得40分钟的课堂效率呢?最关键的是如何更好地让学生全身心进入课堂. 相似文献
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为打造高效课堂,本文就课堂管理中的课堂秩序问题,从学科教师角度出发,通过深入学生、治心为上、调控课堂、注重形式、转变教师心态和改进教师自身细节等方面阐述了自己的看法.并提出了优化课堂秩序的意见。 相似文献
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<正>一、案例过程在一堂高一年级关于合作学习的体育公开课中,我非常谨慎地按教学计划有条不紊地进行着教学活动,首先进行的是合作性较强的迎面接力赛,接下来是合作性更强的团体手挽手跑(30米)比赛,这两个项目进行得非常顺利,不仅课堂秩序井然、师生配合默契,氛围也特别活跃。最后一项是拔河比赛,是该班最经典的合作项目,比赛开始后,学生 相似文献