打造品牌 再创优势——走马观花说“品牌”

浙江人民广播电台“2001年品牌节目”评选于近日结束，所属六个频道共评选出15档“品牌节目”。它们分别是：新闻综合台的《浙广早新闻》、《精神家园》、《法律直播室》；经济台的《浙江第一线》、《无线监督哨》，《股市黄金档》；文艺台的《伊甸园》、《六百秒述评》；交通之声的《有理走天下》、《阿宝路路通》；音乐调频的《AMY．COM》、《鲁瑾脱口秀》；健康之声的《天天美食坊》、《康大夫热线》、《健康援助》。节目类型涵盖新闻、专题、评论、谈话、音乐，服务等。     

英汉主位对比分析初探

主位和述位系统(或称主位结构),是功能语法中语篇功能的重要组成部分.本文以韩礼德的主位理论为依据,尝试从以下两个方面对英语、汉语中的主位进行对比分析:(1)各种语气结构中的主位;(2)信息结构中的主位.     

墨学的理想与实现

本文指出墨学的理想在于人人相爱,天下太平。但今日世界在民生问题、人际关系、社会治安、国际关系、以及环保问题上皆有日趋严重的问题。为实现墨学的理想必须有“全天下”的视域、“类存在”的一体感,并培养坚定的决心、多元的方法、及积极有效的作为。     

中国古代"公天下"思想溯源

著名学者赵俪生先生在《说〈吕氏春秋〉中的一股思潮》（《文史知识》2004年第7期）一文中，深刻地揭示了《吕氏春秋》中出现的一种“很新鲜、很奇特”的政治观念，这就是“天下为天下人之天下”论。不过赵先生认为这一思想只是昙花一现，秦以后，因君主专制的关系，它就成为“绝学”了。其实，秦汉以降日益加强的封建专制，并未能窒息公天下思想的滋生与蔓延，相反，历史上不断有仁人志士鼓吹“天下为天下人之天下”，在明清之际甚至还出现了颇为壮观的天下为公的思潮。     

张静庐与鲁迅

1943年，徐昌霖等在重庆主编了一本艺杂志《天下章》，第5期上刊有张静庐先生撰写的《灾梨室散记》。其中“《译》二三事”和“《鲁迅日记》之谜”两节讲的是他1936年担任上海杂志公司经理时发生的事，都与鲁迅先生有点牵扯。《译》杂志原由鲁迅、茅盾主编，后交黄源主编。据张氏称刊物虽好，每期仅发行3000至5000册。出版一年后，生活书店拟换主编，鲁迅先生不同意，     

从主位述位理论分析CET4写作技巧

写作在大学英语中历来占有重要的位置,在CET4中也有着举足轻重的地位。应用语篇开展的有效手段提高写作,功能语法学派研究的主位述位结构理论和主位推进模式给我们提供了很好的理论指导。本文将利用Halliday主位述位理论对CET4范文进行分析,拟探讨一些有效的方法。     

叙事曲加咏叹调——试谈《天下粮仓》的叙述样式

电视剧《天下粮仓》的叙述样式十分引人注目：叙事真实、细腻，在叙事的过程中注重情感的抒发，令人震撼、感叹。导演吴子牛把这种叙事样式表述为：“叙事曲加咏叹调”。这就形成了《天下粮仓》这部电视剧与众不同的叙述样式。     

在键盘上跳舞

她身着一件白色浅底碎花的长裙，清新的睑，神采奕奕，洋溢着自信的微笑。她美丽，飘逸，像蓝天下一片时卷时舒的云朵，正款款地向我飘过来。她在轻轻地舞动，舞动她的步伐、她的青春、她那灵巧的手指。她的舞步不在华美的舞台，也不在这明媚的春光中，而在那轻盈小巧的键盘上。她舞得随意，舞得潇洒。     

高考应增设综合分析类的表述题

对于高考阅读题的命制模式，我们似乎已经习以为常了。一提到阅读分析题，我们就会想到一篇阅读材料下面所呈现出的相对琐碎的试题形式。细作分析，这种试题形式表现为以下一些特点：切口小，角度多，题面窄，形式碎，题型求多却未能立足于对本的整体解读，考点求全却隐性地体现着本质上的肢解，尽管注意了对学生不同层级的能力点的考查，但侧重点更多的是停留在理解性阅读的层面上，     

宁夏地区“七彩家风代代传——寻找‘最中国’的传家修身秘籍”活动圆满结束

"天下之本在国,国之本在家,家之本在身。"家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。2021年6月30日,中共中央宣传部等七部门联合印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》(下称《意见》),《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点,强化党员和领导干部家风建设,突出少年儿童品德教育,推动家庭家教家风建设高质量发展。2021年9月30日—11月30日,宁夏图书馆学会联合北京万方数据股份有限公司,共同推出"最中国"文化系列活动之"七彩家风代代传——寻找‘最中国’的传家修身秘籍"活动,面向宁夏公共图书馆广大读者征集家教家风故事、家风家训格言、家谱、书画等类型的作品。此次活动共征集作品72个,其中,视频作品25个、书法作品15幅、图片类作品12个、文章4篇、绘画作品9幅、刺绣作品2幅、图文文章类作品5篇,最终评选出一等奖1个、二等奖5个、三等奖12个、优秀奖39个。