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在学生开展实验中,笔者发现部分学生在使用酒精灯加热时,仪器的加热部位不是离开灯焰,就是利用灯焰的中下部进行加热。这种操作一方面反映了学生基本操作的不熟练、不规范,另一方面也延长了实验时间,浪费了酒精。究其原因,是学生还没有深刻认识到酒精灯火焰哪部分的温度最高。为了弥补学生在这方面的不足,笔者指导学生做了如 相似文献
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“业精于勤荒于嬉”。大凡事业有成者,都崇勤忌懒。然而,发明创造技法中居然有“琢磨偷懒”一招,这似乎有些让人不太明白。 相似文献
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众所周知,乙炔燃烧的演示实验中会产生大量的黑烟,讨厌的黑色粉尘四处飘散,造成教室环境污染。有报刊杂志也介绍了一些改进方法,如本刊2007年第9期刊登的朱老师改进的方法是在无底瓶口上盖上铁丝网,经我校几位老师试做,结果用了不同的铁丝网,黑烟也并没有很好的消除。经过不断思考与探索,我们设计出了两种较好的方案(如图所示)。经教研组活动时演示,同行一致认为效果不错,基本解决了一个长期困扰我们的实际难题。 相似文献
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