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1.
中国女排与世界女排强队跳发球运用效果的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李先国  翁飚 《福建体育科技》2001,20(2):34-36,43
本文从回顾排球发球技术的历史入手 ,论述了跳发球的技术特点 ,并根据中国女排在世界杯赛上跳发球的效果及同世界强队的差距 ,有针对性地提出相应的对策。  相似文献   
2.
“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。”确立白领女性成为企业高层次管理人才的地位,体现了马克思主义的基本原理和我国的基本国策,是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是女性自身独特的优势和企业实践所证实了的,为此要冷静地分析白领女性在企业管理中存在的问题,并采取切实有效的对策。  相似文献   
3.
通过对亚洲青年女子(20岁以下)篮球锦标赛中国、韩国、中华台北和日本4支队伍之间的6场比赛的技术统计和分析,看属于亚洲女子篮球强队的中国、韩国、中华台北和日本女子篮球后备力量状况。  相似文献   
4.
5.
本文就中国女篮参加第14届世界女子篮球锦标赛的赛前准备工作进行了初步研究,提出该队应吸取历史教训,进一步明确奋斗目标,认真分析对手情况,充分利用自身优势,努力提高防守水平并切实把心理准备抓出成效。  相似文献   
6.
对2002年世界杯场地自行车赛女子3km个人追逐赛的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
收集了2002年世界杯第五站女子3km个人追逐赛的全部数据,对参赛的世界各国运动员在比赛中的表现作了统计学的分析,并由此对我国女子3km个人追逐赛的训练与发展提出了新的看法。  相似文献   
7.
The Australian National University Archives holds both the archives of the University and a large collection of business and labour archives in the Noel Butlin Archives Centre. Both are governed by collecting policies, and neither of these policies mention gender. The relative absence of women’s voices in both collections raises the question about whether archival policies should seek to redress past silences.  相似文献   
8.
福建的制鞋行业是本省非公有制企业的一个缩影。该行业女职工的特殊权益保护状况喜忧参半。为构建和谐福建,政府应采取相应的对策切实把女职工的劳动权益落到实处。  相似文献   
9.
文章首先考证了今桓仁县城就是高句丽第一座都城纥升骨城;其次从各方面的自然条件的分析中探讨了五女山城不可能是纥升骨城。  相似文献   
10.
ABSTRACT

The Anglican Church congresses sought to foster relations between clergy and lay people. They promoted the Church as part of the social fabric of the nation with parades, civic receptions, services and public talks. Women were a presence at the congresses as platform speakers, organisers, hostesses and members of the audience. Congresses provided opportunities for informal collaborations and networking between organisations including the National Union of Women Workers, Mothers’ Union and Girls’ Friendly Society. Dedicated women’s sections from 1881 provided a space that was exploited by women activists seeking a voice in the public sphere. The congresses reflected a context of increasing professionalisation amongst women. This article celebrates the contribution made by women in the role of popular educators via congress platforms between 1882 and 1913. In addition, the article seeks to commemorate the unvoiced presence of working class women who engaged with the congresses as members of the audience.  相似文献   
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