浅谈高中序列化作文教学

写作教学中存在着诸多的盲目性和随意性,旧式的教学方法无法适应新课改的教学要求。针对这样的教学现状,我们必须在作文教学中对学生进行具体的规范,进行目标化、具体化作文教学,有计划、有步骤、有系统地提高学生的作文能力。     

预测性新闻的选题与写作

预测性新闻主要应针对重大的政治、军事、外交事件、重要的经济新闻或新的政策、法规出台后将带来的变化及对科技、自然现象等方面进行选题。对预测性新闻的写作要把握几点：首先，要有一个明确的、能够抓住读者的主题。其次，要尽可能地占有材料和进行充分论证。再次，注意逻辑推理的严密和分析的客观性。最后，强化预测新闻的知识含量。在写作手法上可采取消息式、特写式、对话式等。在报道上可采取滚动方式，以突出它的动态过程。     

写作的捷径——说话训练——学叶圣陶专论《说话训练》之体会

初中新教材将“听说训练”放在了非常重要的地位 ,它是对学生实施素质教育的一条重要途径 ,也是提高学生写作能力的一条捷径。说话训练是开启学生思想之门的钥匙。叶圣陶先生认为一个拙口笨舌的人 ,往往就是一个思想长期处于含混凌乱状态的人 ,因而 ,学会恰当地说话方能适应现代的信息社会。说话必须经过训练 ,标准是“合于论理 ,出于至诚”。可以设计一种境界 ,让学生合理地想、整理、表达。也可创造机会 ,让学生“说话”     

谈小学生作文创新意识的培养

创新是文章的生命力所在。激发学生兴趣,提高学生写作水平,打破传统教学方法,突出创意,开拓新视野,充分挖掘学生潜能,是当前深化小学作文教学改革的新课题。