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论新闻自由与司法独立的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
如何在新闻自由和司法独立之间确立一条公正而明晰的边界,合理而科学地构建二的相互关系,是一个具有挑战性的社会课题。虽然此前有关研究人员对这一问题已经进行了诸多研究,发表了很多有价值的看法,在部分问题上也达成了某种程度的共识,但无可讳言,关于新闻自由与司法独立的关系问题,人们至今仍然存在着非常激烈的争论,仍然流行着一些似是而非的观点,亟待理论上的廓清和拨正。 相似文献
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魏锦莲 《中华武术(研究)》2020,(4):30-32
太极拳讲究由内而外、身心俱练,而且讲究反向思维,是放松性训练。但越好的东西越不能轻易得到。出于多种原因,大众对太极拳已产生了严重的认知偏差,很多人每天勤奋习练的太极拳已很难与真正的太极拳划上等号。绝大多数的习练者都是追求外在的美感,把全部的精力和时间都花在了套路上,都以高、难、险.美、齐、惊、快、慢等审美眼光认识太极拳,难免会被外在表演型标准牵着鼻子走,导致花费了大量的时间和精力,得到的却只是一些似是而非的空壳而已,虽然热热闹闹,却空耗了时光,未免让人唏嘘。 相似文献
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姚莉 《中国教育研究与创新》2007,4(6):70-70
关于根式,同学们刚接触时易产生一些似是而非的认识。主要是概念不清,所导致的错误,现归纳如下,供同学们借鉴:[第一段] 相似文献
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集合是数学中最基本的概念,集合语言是现代数学的基本语言,因而在每年的高考中必考.在历年的高考数学试卷中,集合问题多以选择题、填空题的形式出现,考查的内容有集合的概念、集合的运算等,属于容易题的范畴,一般难度不大.但在集合学习中,我们有时会遇到一些似是而非的问题,此类问题往往是由于我们对某些概念或公式的认识不深, 相似文献
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笔者酷爱太极拳,研练及传播太极拳多年。曾参加过祝先生1994年在香港的太极讲座,并购其《太极内功解》一书,认真研读后对其太极理论颇有保留及斟酌之处。再次看到祝大彤先生在《精武》的专访,愿就其中几个笔者认为偏颇、似是而非的观点提出讨论,以期抛砖引玉,树客观阐述传统武术之学风。 相似文献
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殷建亮 《学生之友(初中版)》2010,(5):45-45
“把课堂还给学生”已经喊了,很久,但是落实到课堂教学中间,教师“一言堂”,用主导性替代学生主体性,似是而非地自主合作探究学习,严重损害了学生学习的主体地位和学习的积极性。 相似文献