吴式太极双剑(二)

吴式太极拳系列有拳、剑、刀、双剑、枪棍、杆、大杆子、推手等。现由李承祥老师编排,李迎、陈桂香、佟强、张淑先、李桂萍、王桂琴等六人演练。吴式太极双剑介绍如下:四、仙人指路两脚不动,两手随转体分开,左手持剑落于左胸前,同时右手剑指由下向右后上方举起。(如图13)     

淡化写前指导 强化作后讲评

当前，小学生作文千篇一律，千人一面，作文当中假、大、空的现象相当普遍。造成这种局面的原因是多方面的，但是有一点不可否认，那就是在作文教学当中，我们的老师好心办坏事，过多过细的习作指导是造成这种局面的重要原因之一。     

“大口吃玉”

从小我就喜欢认字。读幼儿园时,我常常把字拆得"支离破碎",闹出了许多笑话。一次晚饭后,我和爸妈一起散步。走着走着,我     

英汉第三人称照应对比研究——以《红楼梦》第三回为例

照应是一个语言成分与另一个语言成分的关联点,也是语篇衔接中的重要手段之一。英汉翻译中,语篇或语义照应关系是译者的考虑重点。在传统上,人称有3种形式：第一人称、第二人称和第三人称。第三人称代词是语篇层面上照应的重要表现形式。该文以韩礼德照应理论为基础,以《红楼梦》第三回为例讨论了第三人称代词在语篇中的照应功能,主要从前指和后指照应两方面对比分析了英汉语篇中第三人称照应的异同,并简要分析其产生的原因,在英汉翻译的过程中,要特别注意二者的区别与相同点,从而产出更优质的译文。     

汉英零形前指对比与翻译

本文通过探讨汉语和英语中零形前指的类型及主要特征,详细对比了两者在使用中的异同。针对汉英零形前指的差异,在翻译时可采用添加指代词,运用动词的分词形式以及简单句结构的翻译策略,使两种语言进行相应的转换。这样既保留了中文的意思,又使译文符合英文的表达习惯。     

定语的语义指向试探

章探讨了语义指向理论的形成及其基本含义，从“指向”、“指域”、“指量”三个不同的角度考察了定语的语义指向状况。从指向方面看，有前指、后指、隐指和曲指四种类型；从指域方面看，有内指、外指两种类型；从指量方面看，有单指和多指两种类型。     

浅析认知语境下的前指现象

前指是一种能够帮助语言使用者将语篇进行连贯的一种常见手段,属于语篇衔接的范畴。笔者试图结合与前指相关的概念,在认知语境中构建其理论框架,经过一系列的实例分析从而进一步对语言的前指现象的作用进行阐述。     

110米栏跨栏步猛攻和快下的技术特点及其效益

本文旨在说明110米跨栏跑成绩的取得,很大程度上取决于跨越栏架技术的好坏,这是我们在教学和训练中要抓住的主要环节。跨越栏架的技术重点在于掌握好跨栏步猛攻和快下的技术特点,熟练地完成每一个动作。上栏猛攻的技术特点是屈膝前摆,快速落蹬,上下肢配合协调。下栏关键在于调整好身体各环节重心的相互位置关系,尽量减小下栏时产生的阻力,获取有利于下栏后重新用力加速的身体姿势。掌握了跨栏步猛攻和快下的技术特点,将会使已有的平跑速度得到充分发挥,提高整个跨栏跑的成绩。     

谈英语中指示词与先行词的距离

指称是语言的一种主要功能,本文从指称定义出发,依据莱昂斯有关实体的理论,对指示词与先行词之间的距离进行了分析,指出了在某些条件下指示词能够清楚的指代先行词。