为教师专业成长插上双翼——西安市大雁塔小学有效校本研修模式的探索与实践：“校本研修”春风化雨“雁小教坛”百花争妍——西安市大雁塔小学“一师一品”校本研修模式综述

每所学校都汇聚着不同性格、不同才情、不同背景的教师，如何能使这些教师更加充分地享受到各自的专业尊严和自由创造的欢乐，始终是教师专业成长所追求的目标。西安市大雁塔小学推行的“一师一品”校本研修模式，就是在这一方向上渐次升华的创新性探索。     

西安的名胜古迹和小吃

我们每个人的童年都伴随着美好的回忆,也感受着身边城市的不断变化。我出生在这个古老而又崭新的城市——西安。它因悠久的历史而享誉中外,浑身散发着古朴的气息。但它又是一个崭新的城市,因为西部大开发,使它成为一颗冉冉升起的新星。就拿西安的大雁塔来说吧。说到大雁塔,大家肯定不会陌生。     

从《华商报》的一则新闻报道看“大雁塔”的翻译问题

2010年9月6日,《华商报》在西安新闻版刊登一条消息,有游客在论坛上发帖称他发现大雁塔被翻译成大野鹅塔( the Big Wild Goose Pagoda或the Giant Wild Goose Pagoda),游客反映的情况在大雁塔北广场附近的路牌上得到证实.消息一经登出,就被吵得沸沸扬扬.有人称“雷人”,有人说“差点笑趴下了”.甚至有人撰文,慷慨陈词地说,西安马上要开世园会,也正在建设国际化大都市,各国友人将云集于此,或旅游,或商务,那么各种旨在服务于外国友人的标牌、指示牌等,在翻译工作中,最起码得让人看明白,而不至于让那些外国友人满景区里找野鹅吧.这种不求甚解的翻译,不仅仅贻笑大方,甚至可以将服务窗口的形象抹杀殆尽.     

海上明月梦大唐 康荣盛世塑永恒——访中央美术学院教授、著名雕塑艺术家段海康

大唐盛世,一段美丽的历史。当人们提起它时,仿若向往世外桃源一般。 2010年9月26日晚,古都西安大雁塔下,随着一串串烟火腾空飞起,大唐不夜城开元盛世大型主题雕像盛情绽放了。炫彩夺目的光芒,映照出了盛唐的繁荣灿烂、歌舞升平、璀璨夺目、雄伟壮丽,标志着这个中国第一全景式展现大唐盛世文化的大型景观步行街全部畅通。     

合理驾驭课堂反思 有效探寻数学本质

正荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:"反思是数学思维活动的核心和动力。"在数学学习中,反思不是对数学学习活动的一般性回顾,而是指向数学思维活动,通过概括、控制思维操作,促进对知识的理解,提高学生自身的元认知水平,从而促进数学观点的形成和发展,真正洞悉数学的本质。怎样才能合理驾驭课堂反思,使其更好地为探寻知识的本源、理解数学的本质而服务呢?以下几个教学实例也许会对教师有一定启发。一、在概念同化时反思,理解知识内涵在小学阶段,让学生形成"无限长"的空     

思绪舞动的日子

2009年的秋天,生活了20年的古城——西安是那样的漂亮,美的哟叫人心里那个舒服……已知天命的几个老哥们在一起不约而同的发出共同的感慨：我越来越爱西安了!你看哪,参天大树遮不住大雁塔的古朴神秘,大唐不夜城展现着中华文化的繁荣和强大,沪灞生态区昭示着古城美伦美奂的未来!     

雁塔广场

大雁塔是西安市区内年代最为久远的地面建筑,矗立南郊慈恩寺内。塔七层,高64.1米。始于唐永徽三年（公元652年）由唐高宗李治钦命所建。唐武则天长安年间（公元701至704年）改建五层为七层。明朝万历年间,在原址重建大雁塔,至今。     

韩东及其创作

在当代文学的长河中,韩东绝对算得上是一个有个性的文人。早在80年代初,韩东就以《你见过大海》和《有关大雁塔》为代表,一举奠定了他在中国当代诗歌史上的文学地位。韩东诗歌中所表现的精神旨趣与传统文化主流意识决然“断裂”,与郭小川、贺敬之等人红色诗歌中的“国家权力话语”“断裂”,     

下马陵

站在大差市口,向南望,能看到南城墙有一个四个门洞但没有门楼的城门,这就是和平门。和平门修建于解放后,开通和平门后,从火车站穿城而过可以直抵大雁塔。这是一条笔直的南北大路,城里分段叫解放路、和平路,城外叫雁塔路。