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一、课型:音乐欣赏课二、教学内容:花城版四年级《动物狂欢节之大象——水族馆》三、教学目标:1.能哼唱《大象》主题音乐,分辨《大象》和《水族馆》的主题。2.理解影响音乐形象塑造的一些主要因素,如音乐速度、音乐力度、乐器音色、作者试图表现的音乐形象等。 相似文献
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咖啡鱼 《课堂内外(小学版)》2014,(10):68-71
曼德尔先生的家简直就是一个小型水族馆!在曼德尔家里参观了一番之后,尼可和阿杰得出了这样的结论。“曼德尔先生,您怎么会养这么多鱼,这太让人惊讶了!”尼可啧啧赞叹道。“是呀,恐怕得有上万条了吧。”阿杰也佩服得五体投地。 相似文献
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总是听到周围喜欢"泡电脑"的朋友抱怨自己的电脑没有足够的USB端口,说这个也没法接,那个也没法用,感觉特纳闷。似乎他们的电脑就像一只张牙舞爪的章鱼到处伸着"触角",什么都想抓过来和电脑捆在一起。只到逐渐熟悉和使用USB端口后,才知道那里不单单能接驳鼠标、键盘或者打印机这些常规设备,能和它"沾亲带故"那可真的会让你的电脑活色生香,妙趣横生呢。正所谓:不用不知道,一用乐翻天。 相似文献