做“懂孩子”的老师

教育,真是一段美好的旅程。每每读完苏明进的《懂你的孩子:唤醒潜能的秘密》,我总会这样想。读这本书,我一直有个疑问:"目前任教于台中县,毕业于台中教育大学自然科学教育系硕士班""获奖无数,在教学上屡获肯定,常受报章杂志媒体专访""2009年写下《希望教室:教孩子一生最受用的36种能力》,这本书热卖至今,也引起无数回响"的苏明进老师,到底是个帅气的小伙,还是真如他在文中所说是一个老人家?因为他的文字中传递出来的台味十足的嗲声嗲气,以及孩子似的纯真,让我不时地揣测他的年龄。     

中国对非传播情况调查及建议——基于对12个非洲国家17名学生的访谈

正中国传媒大学第二期"发展中国家国际传播硕士班"有来自非洲12个国家的17名学生,均为政府官员或媒体机构骨干,年龄在20-35岁之间。为了解中国媒体在当地的影响力、结合当地需求改善中国对非传播,笔者在他们毕业回国之前,对他们进行了访谈。非洲人接触国外媒体情况受访非洲学生普遍认为本国民众愿意使用各种媒介,接触最多的是广播电视,其次报纸,再次网络。互联网不够发达,年轻人接触网络多些;城市互联网发展迅速,农村则缓慢。经济相对发达国家网络普及率较高,经济落后     

与大师面对面——访"积极心理学之父"马丁·塞里格曼教授

记者:塞里格更教授,您好.1998年,您当选为美国心理学会主席时发起积极心理学运动,到现在已经十余年.请您谈谈积极心理学是如何发展的.