首届科印包装展成功闭幕

科印包装展（纸箱彩盒设备展·软塑包装器材展）于2005年12月1日～3日在深圳平湖的华南国际工业原料城成功开幕，锣鼓喧天、彩狮舞动、旗帜招展、绸幅飘荡，一派欢腾喜人的场面。     

纸箱变书架

爱读书是好事,可是,书越买越多,书架吃不下了怎么办?除了再买一个书架,还有一个更省钱的方法——纸箱变书架!不管是网上书店的送货箱,还是电器的包装箱,甚至鞋盒都可以用来做原材料。     

论"隐形采访崇拜"——关于"纸箱馅包子"事件的一个考察视角

一度被媒体炒得沸沸扬扬的京城"纸箱馅包子"事件最终以"虚假新闻"收场,造假记者訾某供述节目中的一切都是自己摆布、导演并拍摄的,播出这条假新闻的北京电视台为此公开向社会道     

两种叙事框架中的『纸箱馅包子』事件——以《中国青年报》和《南方都市报》的报道为个案

众所周知,新闻专业主义所标榜的是客观、公正、平衡地对待一切消息来源,并要求新闻工作者站在中立的立场上,以客观性的方法报道新闻、反映观点。然而,作为一种精神价值观念,它不可能脱离承载它的物质主体而独     

奇幻校园之萤火虫点亮教室

夏天的天气说变就变,刚才还是晴空万里,没过多久就已经是狂风大作、乌云密布。下午第三节课,三井老师搬着一个纸箱走进了教室。龙飞低声对格尔木说:"刚进行了测验,三井老师可能要发奖品了。"格尔木说:"哎,如果发奖品,那我们两个只能做忠实的观众了。"三井老师见同学们都好奇地盯着那个纸箱,就对大家说:"大家不要着急,一会儿我再打开箱子。讲课前还是先找一位同学讲一个故事吧,谁知道‘囊萤夜读’这个典故?"马丽站起来说:"‘囊萤夜读’说的是车胤的故事。车胤是东晋     

大纸箱在支撑跳跃中的运用——四年级体育课教案

<正>借班上课班级:江苏盐城市实验小学四年级学生人数56人学习单元:“体操”单元;课次:第四课;课题:“攀登高峰”——支撑跳跃学习目标:学生能独立地完成支撑跳上箱体,并从高处安全跳下的动作,发展跳跃、灵敏等素质;学练中能表现出积极合作,正确对待成功与失败的态度。     

瓦楞纸印后加工中应注意的几个问题

瓦楞纸生产中构成瓦楞纸板的波形瓦楞纸的楞形分为V形、U形和UV形,各自的印制性能不同。V形瓦楞波形的特征是：平面抗压力值高,使用中节省粘合剂用量,节约瓦楞原纸,但这种波形的瓦楞做成的瓦楞纸板缓冲性差;U形瓦楞波形的特征是：着胶面积大,粘结牢固,