能够领导强者才是真正的强者

常言道:强将手下无弱兵。所谓兵不弱,即兵也是较强的。如何驾驭强者,是大家、特别是各级领导者尤其关注的问题。几乎所有的领导者在大庭广众之中都会大讲人才引进、用才之道,然而真正面对着人才、尤其是有某种专长的怪才、偏才、奇才的时候,或者当人     

如何做一名优秀的裁判长

裁判员是一场比赛的组织者与管理者,裁判长是一次比赛（几场、几十场或者几百场）的组织者和管理者,每次竞赛都应指派一名裁判长和若干名副裁判长。裁判长和裁判员都是技术官员,是赛场上的法官,而不是行政官员。裁判长和裁判员是领导者与被领导者的关系,但不是一般意义上的领导者和被领导者,他们在各自的职权范围内行使职权,“岗位责任,各司其职”。裁判长可以指派裁判员,也可以撤换裁判员,但是对在规则赋予裁判员的职权范同内有关事实问题的判定不得更改,也无权更改。     

浅谈领导者的非权力性影响力

现代管理学将领导者的领导能力称做影响力。领导者的影响力就是影响个体、群体或组织实现所期望目标的各种活动过程。这种影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是由领导者的职位和权力构成。领导者在组织中所处的职位和拥有的权力由上级组织赋予，并由法律、制度明文规定。这种影响力不是人人都有的，只有群体中的领导者才具备，它对被领导者会产生强制的影响。被领导者为了得到奖励或避免     

浅谈领导的非权力影响力

管理心理学认为,一个领导者领导功能的实现,是通过领导者对下属的影响力来完成的,没有影响力的领导者,意味着其领导资格的丧失。领导影响力是指领导者以其身冲个性特征有效地影响与改变被领导者心理和行为的能力,它包括权力影响力和非权力影响力。权力影响力是由社会赋予个人的职务、地位、权力等构成的,对别人的影响带有强迫性和不可抗拒性,在权力影响力作用下被影响者的心理和行为表现为被动服从,因此,它对人的影响是有限的。非权力影响力是靠领导者自身的个性特征与行为所形成的,它比权力影响力具有更大的影响。领导要提高自己…     

浅议领导权力的扩张和制约机制

所谓领导权力,是指领导者凭借其强制力和影响力统御被领导者的一种特殊力量。它包括三个要素:一是领导权力主体,即领导权力的领导者、领导机关或领导集团;二是领导权力客体,即领导权力的作用对象;三是领导权力主体作用于领导权力     

领导者与领导艺术

领导者与被领导者是相互依存、相互作用的两个方面.领导者只有正确处理与被领导者的关系,把被领导者的主动性、积极性和创造性充分调动起来,才能真正提高工作效率,顺利地开展创造性的领导活动,增强领导行为的创造活力.协调与被领导者的关系,调动被领导者的积极性,是任何领导者都必须掌握的一门领导艺术.     

给人点机会

母亲们凑在一起,大多说的是孩子不好管:教师们凑在一起,大多说的是学生不好教;领导们凑在一起,大多说的是员工不好带。总之,唉,90后—学校每天考试,每天排榜,每天海量作业,每天要求家长签字——家长每天盯着孩子、每天唠叨着孩子、每天将写完作业的奖励提高、从2块变3块,到4块!领导们     

优秀的领导者首先应是优秀的被领导者吗？

本文领导者与被领导者之间的相互影响、相互制约的关系出发,从素质、角色、转化条件等角度阐述了优秀的领导者首先应是优秀的被领导者的观点,进而提出了作为被领导者如何创造条件向优秀的领导者角色转变。     

领导者的非权力影响力

这种影响力没有丝毫胁迫,没有任何勉强,既不与权力大小成正比,也不与权力进退相始终,是一种非强制性影响力。     

心理相容原理对领导工作的启示

阐述心理相容原理在领导工作中的积极作用,探索领导者在领导工作中实现心理相容的途径。