《丰碑》的以疑导读、以读促思

《丰碑》描写的是红军行军途中，一位军需处长为了战友，被严寒冻死的感人事迹，赞扬了老一辈革命为了革命胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。课故事情节并不复杂，但很感人，语言描述也十分生动。对这样一篇情感浓烈的章的理解，教师可确立“以疑为线索，以思为核心，以读为手段”的教学思路。通过多种形式的读让学生体验课所描述的环境、人物，体会军需处长的精神境界，培养想象能力和创造性思维。     

漂泊，依然在海外

出国虽只有３年，却感觉已好久好久了。上初中时，学校与山东大学搞联谊活动，地点选在山东大学的大礼堂（１９９４年，我离开济南时，大礼堂已被拆除，其位置是现在的山东大学附中）。就在那儿，我聆听了一生中第一堂科普教育课──亚原子结构的发现。说的是一个姓“卢”名“瑟福”的科学家做了一个实验，证明原子有一个很小的核。当时的具体情节早已模糊，但那天给我留下深刻印象、永久难忘的场面是：刺骨严寒中，山东大学的教授们都穿了厚呢子大衣仍瑟瑟发抖，一个外国学者，薄衣领带却红光满面、坦然自若。同班同学中有个父母曾出过国的…     

我的爸爸

我的爸爸个子不高,黑黑瘦瘦的,瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里饱含着微笑,一看就知道待人很和气。爸爸是一名公交车司机,我每天起床都看不见爸爸,原来爸爸天不亮就去上班了。不管刮风下雨,不论酷暑严寒,爸爸总是准时到单位,为早行的人开出第一趟     

严寒中的豪猪

这是有史以来最为寒冷的一个冬天,许多动物都死于严寒。豪猪们意识到形势的严峻,便决定聚集在一起。它们挤在一起互相取暖,抵御寒冷的侵袭,但每只豪猪身上的刺却也刺伤了紧挨着自己的伙伴。     

阳光洒落学子园

早晨的阳光洒落在我的脸上,也洒落在恬静的校园。风的威力告诉我,冬天来了。然而,此时的阳光却又不会让我惧怕即将到来的严寒。阳光洒落了下来。身体成了海绵,尽情地吸收这如温泉水般的阳光。漫步在校园的池塘旁,风吹落了梧桐的鳞甲,点动了水的面庞,好似美人微微蹙额,流露出柔媚的风情。鱼儿都躲进了角落,一泓池水显得更加清凉。朝霞的色彩却落了下来,映在了水里,也染在了我的眼里。     

趣话英语典故两例

break the ice打破坚冰原为航海用语。严寒的冬季河面上结起厚厚的冰,致使船只无法通行。早先,水手们用手斧砸开冰层,后来又改用动力机器将厚厚的冰层打破,为船只开道。break the ice一语由此产生,其喻义为"开个头、打破沉默、打破僵局"。请体会例句:     

浅谈严寒地区公共建筑节能设计

严寒地区的公共建筑耗能巨大,随着节能环保技术的发展,低碳建筑的成本也会有所降低。作为建筑设计者,要将节能技术贯穿到整个设计的方方面面,注重建设过程的每一个环节,以有效控制和降低碳排放,并形成可循环持续发展的模式,因此发展公共建筑节能有着其特殊的必要性和迫切性。所以建筑物有效的节能减排并达到相应的标准,是我国建筑业健康发展的必经之路。     

提高滑冰课教学质量探究

<正>1研究背景滑冰是一项很好的体育活动项目,在冬天让学生多做室外活动,较多地接触日光照射,感受寒冷刺激,对增强人体中枢神经、心血管循环、呼吸系统功能,促进身体各部分正常发展、耐寒能力、预防伤风感冒、呼吸道感染及其它疾病能起到积极作用。还能培养人们机智、勇敢的精神,坚韧不拔、克服困难的顽强意志。北方每年都有较长的严寒季节,在结冰期练习滑冰很有意义。现在轮滑在学生中也很盛行,     

炊烟

四季炊烟,最本色的还数冬天,数九严寒,一夜的老北风把世界吹成银白。一大早,谁家的屋顶上便开始冒出了一缕淡淡的炊烟,接着是第二家,然后是一村子的瓦灰色。