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1.
物流的目的并不是仅仅为了赚取微薄的配送费用.“物流”代理商真正的目的是通过零售终端的整合去吸引厂家,反过来,通过生产厂家的整合再去角逐终端。 相似文献
2.
美国内战之后,一个名叫JohnQ.Gant的人回到了他的家乡美国中部北卡罗莱纳州,在一家纱厂找了份工作。并在19世纪70年代,他买下企业的全部股份,到1880年他拥有了整个企业。面对来自北方激烈的竞争,JohnQ.Gant在一件事情上投入巨资:那就是市场上最好、最尖端的技术。而他的竞争对手忽视了这一点。于是,在19世纪后期,这家公司,成为南部第一 相似文献
3.
孟亚生 《记者观察(上半月)》2008,(11)
货车驾驶员因车速过快,疏于观察,酿成了摩托车上的两人一死一伤的悲剧.交警认定货车驾驶员负事故全责,依照交警的责任认定,货车驾驶员和其投保的保险公司很快赔偿了死者的亲属几十万元死亡赔偿金、丧葬费等费用.谁料5个月后.坐在摩托车上的受伤女子却抱着一个刚出生不久的婴儿找到货车驾驶员,要求他赔偿婴儿的抚养费8万多元. 相似文献
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上课伊始,教师出示测试中错误率较高的一道题“AB两地相距540千米,客车和货车同时从两地相向而行,6小时相遇:客货两车的速度比是5:4,货车每小时行几千米?”让做错的同学反思. 相似文献
8.
管理学科案例教学方法的探讨——“四步推进”案例组织教学法介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对管理学科实务性很强的特征,结合自己的教学实践,介绍了以小型专题案例入手,激发兴趣;用中型争议案例讨论,活跃气氛;以综合描述案例分析,拓展思维;并联系实际自编案例,解决问题的“四步推进”的案例教学组织形式。 相似文献
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