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刘尧 《上海教育评估研究》2016,5(5):31-34
合肥工业大学副校长实名举报校长的举报信在网络曝光后,迅速引起了网友的围观。从网络舆论发酵过程来看, 合肥工业大学与其他陷入网络舆论漩涡中的大学一样,一边是喧嚣的舆论,一边是沉默的大学;一边是迷茫的网友,一边是粉饰的大学。在波涛汹涌的网络舆论大潮袭来时,一些大学的理性迷失于息事宁人的情态,周而复始地重复着“昨天的故事”。大学在社会中扮演着象征知识和文明的角色,理性的大学应该坚持求真务实,应该能正视自身问题。尽管在大学庸俗化、官僚化、商业化存在滋长态势的当今社会,坚持以大学理性解决内外部关系,依然是大学存在与发展的根基。 相似文献
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捕风捉影·空穴来风错例:经调查证实,刘某与本案嫌疑人确系高中时的同学,但毕业后并无来往,举报信中对他的指控纯属空穴来风,没有任何根据。 相似文献
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举报人是城管局副局长,被举报人是市长夫妇。事实上,在网络实名举报之前,举报人已通过正常纪检程序举报过两次。之后选择了网络实名举报,说:这是无奈的选择这是龚厚钦第二次实名举报。与第一次向上级组织发举报信不同,这次,他选择了网络。如今,实名举报并不鲜见,而引起舆论关注的是两者的身份——举报者为张家界市城管局副局长,被举报人是张家界市市长赵小明。 相似文献
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在美国,记者不止一次听华人说美国人"愚笨",但记者认识的一位华裔市长表示,华人的"聪明"并没有得到美国人尤其是白人的认可。这位任期已超过10 相似文献
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前不久,在成都市太平小学,一封家长写给老师的表扬信,却被老师认为是一封举报信,并认为此信是破坏老师和家长关系的“定时炸弹”。为了孩子的成长、成材这个“共同的目标”,老师和家长的关系应该是亲密而融洽的,但现实中却不尽然。老师和家长之间到底存在什么问题,他们之间的问题该怎样解决,沟通之桥该如何搭建……带着这些问题,《教育》旬刊记者近日采访了一些老师和家长,也许,他们的看法对解决这些问题有一定启示。[第一段] 相似文献
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去年12月1日,《网络报》记者关键在山西太原采访过程中失去联系,家属和报社向迎泽区公安分局报案,警方成立专案组调查。锦江之星酒店监控录像显示,当晚18时,关键在酒店大厅被5名男子带走。据《网络报》相关负责人称,该记者此次前往太原,调查当地一家房地产企业涉嫌土地违规的问题。 相似文献
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近日,中山市沙溪镇龙山中学50名教师通过中山市网络问政平台。联名举报校长利用权力为亲属谋私利,学校财务极其混乱。该举报连日来持续发酵,截至记者发稿时,已有106名教师在举报信上签名,占学校一线教师总数的二分之一。 相似文献
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去年9月14日,<瞭望东方周刊>记者孙春龙在博客上发表了<致山西省代省长王君一封信>,举报山西娄烦尖山铁矿"8·1"特别重大排土场垮塌事故存在的瞒报问题.去年9月17日,温家宝总理和国务委员马凯在<有博客刊登举报信反映去年8月1日山西娄烦县山体滑坡事故瞒报死亡人数>有关材料上作出重要批示,要求山西省人民政府和国务院组成事故调查组进行核查,终于查清楚该事故的有关情况,证实孙春龙举报问题属实.此事在公众中引起一些议论,笔者从鼓励大家运用好新兴媒体的角度试对这些议论做点议论. 相似文献