由“乌合之众”向“共同体”转变的高职班集体建设——兼论现代高职班主任角色定位

现代高职班级群体因生源、地域、家境、心理等差异呈现的班级群体"异质化"现象易使之趋于"乌合之众"。基于"共同体"的班集体建设可使班级成员具有"在场"感、共同目标和集体归属感,从而形成高职大学生对班集体的角色认同、共同愿景和班级凝聚力。对于"班级共同体"的建设,高职班主任起着"共同体领袖"的作用,应摒弃传统的"缄默式"管理而重新定位自身角色功能,做到由"管理型"向"建设型"转变、由"独奏型"向"伴奏型"转变、由"日常型"向"导师型"转变。     

网民群体行为的心理探源

本文通过运用传播学及群体心理学的相关理论,即“沉默的螺旋”理论与“乌合之众”理论,对网民群体行为背后的心理成因进行了分析和探源,并就网民群体行为中“从众心理”发挥的作用,以及网民群体到底是不是“乌合之众”两个问题作了重点阐述。     

浅析现代媒介环境下的网民心理——读《乌合之众——大众心理研究》

当今时代是一个群体时代,群体行为是影响社会稳定发展的重要因素之一。互联网时代的来临,造就了网络时代的心理群体,即具有不同于个人的一般特征和行为表现的乌合之众。本文借鉴法国心理学家古斯塔夫.勒庞对乌合之众的分析,对网络群体心理以及网络舆论领袖进行浅要的分析解读。     

纵横观照,层层深入——议论文立意“有创新”例说

主题导读评判一篇议论文的水平,立意的高下是第一要素。只有全文紧紧围绕立意展开,服从立意安排,整篇文章才能行之有序,不失章法。否则,即使结构再整饬,辞藻再华丽,也只是缺少统帅的乌合之众,难成气候。而一篇优秀的议论文,还须见人所未见,言人所未言,做到立意新颖独特,见解鞭辟入里,。议论文归根结底考查的是考生看问题的深度、广度和高度,只有在这三个维度上达到他人所未达之境,考生才能写出见解独到、立意新颖的好文章。     

微博乌合之众 ——运用《乌合之众》群体心理学解读微博的信息传播

2010年被称为互联网的微博年,中国互联网全面进入了微博时代.本文运用勒庞《乌合之众》的群体心理学,通过新浪微博的传播纪实,对微博的信息传播进行解读和分析,进而为微博这一新兴的互联网信息交互平台更好地发展提供了有益的参考.     

扩展中国政治学的现代国家概念

概念之于理论,如同砖石之于房屋。概念之坚实与韧性,决定着理论的生命与延展;概念之意涵与流变,影响着理论的形态与演化。围绕当代中国政治学中一些重要概念,本组专题约请中山大学政治与公共事务管理学院教授肖滨、华中科技大学国家治理研究院特聘研究员虞崇胜、上海师范大学法政学院教授商红日等,就现代国家、人民、政治发展等概念展开研讨...     

乌合之众与大众传播效果研究的发展

以勒庞的群体理论学说为依托,围绕群体这一核心概念,从大众传播效果的角度切入,立足受众群体心理,重新将大众传播效果研究的三阶段定义为信仰、抵抗和妥协阶段,联系大众传播活动发展状况,分析这三个发展阶段。     

自媒体时代“乌合之众”的心理特点--以“李某某案”为例

“乌合之众”是指人们常说的社会群体或社会集合。群体中的个人因为受到群体暗示和群体感染会表现出“低智商”,滋生出“法不责众”的从众心理。这在意见多元化,表达自由化的自媒体时代,表现更为突出。2013年2月,“李某某轮奸案”在网络爆发,网络传播环境中呈现出非理性表达和暴力言词一边倒的局面,对自媒体时代“乌合之众”的心理特点分析将有助于网络传播环境的健康发展。     

自媒体时代“乌合之众”的心理特点——以“李某某案”为例

"乌合之众"是指人们常说的社会群体或社会集合。群体中的个人因为受到群体暗示和群体感染会表现出"低智商",滋生出"法不责众"的从众心理。这在意见多元化,表达自由化的自媒体时代,表现更为突出。2013年2月,"李某某轮奸案"在网络爆发,网络传播环境中呈现出非理性表达和暴力言词一边倒的局面,对自媒体时代"乌合之众"的心理特点分析将有助于网络传播环境的健康发展。     

分析网络审丑现象的三重视角

以芙蓉姐姐、凤姐为代表的网络红人部分可以归属为网络审丑的对象。网络审丑现象的产生和发展有其内在的深刻原因和外在的重大影响。文本分别从网友、媒介和技术三个方面来探讨网络审丑现象,认为网络审丑现象是网民、媒介以及以技术主导的整个社会三者力量相互作用、相互影响的结果。