识别控制危险源头 保障幼儿生命安全

关爱生命,关注安全日益被当今的人们所重视,关注幼儿的安全尤为重要。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。幼儿园的安全一直以来是我们关注的问题。为进一步加强和规范幼儿园安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,我们必须从寻找发现危险源开始,以积极预防为主。     

为什么受伤的总是孩子?

正社会最宝贵的财富是孩子,对孩子来说最宝贵的莫过于健康。但是,近期陕西、吉林、湖北等地接连曝出有幼儿园给孩子喂"病毒灵"的事件,让很多家长为孩子的健康感到担心。一系列事件的接连曝光,足以证明目前一些地方对学前教育的监管存在重     

园苑清辉照佳人

江南轻巧细致的园林建筑,牵引蠢蠢欲动的心。扬州也是这样一座园林城市。骑鹤而来,听风声鸟鸣,看绿柳红药,赏城郭河堤,是难以戒掉的美妙。     

顺应幼儿特点,创设支持性环境

正环境与孩子的发展是共存的,孩子依赖环境而发展,环境的质量直接影响着孩子的发展与成长,孩子行为的发展与环境有着不可分割的关系。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确指出,教师要为孩子的发展创造良好的环境,能引发孩子活动的兴趣,支持孩子的活动,促进孩子经验的获得和发展。笔者认为能起到这样作用的环境便是支持性的环境。支持性的环境不等同于传统意义上的装饰性的环境,包括固定的、整体的、局限于园内的物理环境,     

我是“226”教学改革的弄潮儿

2012年新学期初,当我得知市教育局教研室确定我校为"226"有效教学实验学校时,我激情澎湃,热血沸腾,宛如"春风送暖入屠苏"。因为我很荣幸地成为"226"教学改革的弄潮儿,又一次接受全新的挑战和考验。从此,我踏上了"226"教学改革的新征程,在这一征程中,有时风平浪静、碧波荡漾,有时洪波涌起、惊涛骇浪……但是面对这些,我沉着、冷静、坦然、乐观的应对,迎接新的挑战与     

大拇指教育:提升幼儿归属感

归属感在幼儿的发展过程中有着重要的作用。归属感对于幼儿来说,可以从安全感、价值感、规则意识和集体意识四个方面来分析。《<3—6岁儿童学习与发展指南>解读》中指出“幼儿的归属感往往来自于他们对群体生活的直接感受和体验。”对孩子来说,除了在幼儿园开展的集体活动外,户外拓展活动也是提高归属感的一种有效途径。户外拓展活动是幼儿离开幼儿园与家庭环境,在其他     

园长该做什么

正当前,随着社会的发展,幼儿园教育教学新观念融入,幼儿教师也随之变得更加有个性和主见。制度、考核、奖惩等传统的理性管理策略在新时期的园所管理中逐渐削弱,而代替其发挥作用的是大量的非理性因素,比如园所文化、人的精神等,而这些也必将成为提高管理效能的新的生长点,成为园长管理创新的突破口。调查多所幼儿园,八零九零后成     

博客圈

<正>小饭:情人节留给90后去过吧标签:文化博客:http://blog.sina.com.cn/xiaofan1前几个礼拜一年一度的"新概念作文大赛"复赛在上海举办,我遇见了一群比我更年轻的朋友,着实感觉到自己是多么落伍:在KTV里面,一对小情人激情相拥……我只能点到为止。在谈到怎么恋爱这个问题上的时候我明确表示,我和我的同龄朋友们聚会时,情侣间还会适当保持距