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关爱生命,关注安全日益被当今的人们所重视,关注幼儿的安全尤为重要。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。幼儿园的安全一直以来是我们关注的问题。为进一步加强和规范幼儿园安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,我们必须从寻找发现危险源开始,以积极预防为主。 相似文献
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正社会最宝贵的财富是孩子,对孩子来说最宝贵的莫过于健康。但是,近期陕西、吉林、湖北等地接连曝出有幼儿园给孩子喂"病毒灵"的事件,让很多家长为孩子的健康感到担心。一系列事件的接连曝光,足以证明目前一些地方对学前教育的监管存在重 相似文献
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正环境与孩子的发展是共存的,孩子依赖环境而发展,环境的质量直接影响着孩子的发展与成长,孩子行为的发展与环境有着不可分割的关系。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确指出,教师要为孩子的发展创造良好的环境,能引发孩子活动的兴趣,支持孩子的活动,促进孩子经验的获得和发展。笔者认为能起到这样作用的环境便是支持性的环境。支持性的环境不等同于传统意义上的装饰性的环境,包括固定的、整体的、局限于园内的物理环境, 相似文献
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陈华 《华夏少年(简快作文 )》2015,(2):48-50
2012年新学期初,当我得知市教育局教研室确定我校为"226"有效教学实验学校时,我激情澎湃,热血沸腾,宛如"春风送暖入屠苏"。因为我很荣幸地成为"226"教学改革的弄潮儿,又一次接受全新的挑战和考验。从此,我踏上了"226"教学改革的新征程,在这一征程中,有时风平浪静、碧波荡漾,有时洪波涌起、惊涛骇浪……但是面对这些,我沉着、冷静、坦然、乐观的应对,迎接新的挑战与 相似文献
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赵洁玉 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):27
归属感在幼儿的发展过程中有着重要的作用。归属感对于幼儿来说,可以从安全感、价值感、规则意识和集体意识四个方面来分析。《<3—6岁儿童学习与发展指南>解读》中指出“幼儿的归属感往往来自于他们对群体生活的直接感受和体验。”对孩子来说,除了在幼儿园开展的集体活动外,户外拓展活动也是提高归属感的一种有效途径。户外拓展活动是幼儿离开幼儿园与家庭环境,在其他 相似文献
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