纪念建党九十周年专题(二) 新中国成立初期我党取得的成就

建国之初,中国政府成功地在占全国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革,三亿农民分得了约4700万公顷的土地。1953年至1957年实施的第一个五年计划取得巨大成就:国民收入年均增长率达8.9%以上;建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业     

因地制宜 努力探索提高双语教学质量的途径——新疆维吾尔自治区少数民族双语教学调研报告

新疆维吾尔自治区设有5个自治州,根据2003年年底统计数据显示,全区总人口为1933．95万人;全区民族成分共有47个,其中维吾尔、汉、哈萨克、柯尔克孜、蒙古族等13个民族为世居民族,少数民族人口总数为1162．85万人,占全区人口总数的60．13％。据我区近两年有关部门统计资料显示,少数民族人口的增长仍然高于汉族人口的增长,由此可见,我区的教育主要是少数民族教育。     

民族·宗教综述

截至12月31日,上海常住少数民族人口总数为27．58万人。上海除汉族外,有55个少数民族成分,人口最多的是回族,有7．80万人（根据上海市2010年第6次全国人口普查数据）。     

中国人口七起七落

中国历史上曾出现过7次人口大滑坡，最严重时减少达到71％。     

浅谈中国足球

看到这个题目,也许你会不屑一顾地将这篇文章随手一翻,长舒一口气:"哎,又是这个闹心的中国足球,没救了!无论深谈浅谈,哪怕是天花乱坠,都也只是空发议论,没有用的。曾经多少人深刻的揭露了它的黑、它的毒、它的伤,也不见得能在奥运会上赢一场球,不见得能避免亚洲杯上止步小组赛,悲剧啊!"但是,话又说回来了,我们都是中国人。套用根叔一句话:国足是什么,国足就是你一天骂它八遍也容不得别人     

以开放性的大活动引领学生的思维发展——以“近似数”教学为例

[课前慎思] ＂近似数＂这节课该教给学生什么？又该如何设计这节课？我思考：从生产到生活、从工作到学习随处可觅＂近似数＂的踪迹,既然如此,我们应该如何联系生活让学生感知近似数产生的必要性？我们的计算教学是不是应该从＂怎么做＂向＂为什么这样做＂转变？＂四舍五入＂法是人类在长期的实践和数学研究中形成的求近似数的一般方法,怎样的探究活动才能让学生经历这一知识的形成过程？引入数轴是否更有利于学生经历知识的产生过程？     

荷兰高校努力吸引更多印度和印尼学生

正据国家世界大学新闻网2013年11月22日报道,荷兰高校计划吸引更多印度和印度尼西亚学生就读。目前,共有800名印度学生和1250名印尼学生就读于荷兰高校。在过去10年中,印度中产阶级达到了5.5亿,超过了欧洲的人口总数,到2025年,印度中产阶级对优质高等教育的需求将从当前的     

中国移动互联网用户数量今年末将超美国人口

据国外媒体报道,市场研究公司eMarketer近日发布的一份报告称,中国移动互联网用户数量将在今年末超过美国人口总数。维基百科上的数据显示,美国人口将在2010g底达到3．1亿。报告称,中国移动互联网用户数量将快速增长至9．57亿,     

中国人口总量预测与控制的离散模型

根据2005年全国1％人口抽样调查样本数据（抽样比为1．325％）,建立了人口预测与控制模型——人口发展方程的离散模型．模型的检验结果表明,此离散模型能很好地预测中国人口发展,并可利用其中参数对人口总数进行控制．     

中国乡村教育运动之一斑 ——中国代表致送加拿大世界教育会议报告之一

一、中国乡村教育为什么值得注意? (一) 中国是著名的农业国.据最普通的估计,中国农民占全国人口总数之百分之八十五,这就是说,全国有三万万四千万人民住在乡村里,所以乡村教育是远东一种伟大之现象.凡关心世界问题的人们,决不至忽略这种的大问题——无论办得好不好,中国的乡村教育关系全世界五分之一的人民.