阿拉伯世界的迷茫

“在现在的形势下,我已无法为美国辩护……”伊拉克的萨达姆政权几乎没有与美英发生大规模战斗就倒台了.通过半岛电视     

媒体公平原则与维护

随着市场经济与民主法制建设的推进，公民人权意识的觉醒，媒体公平正受到人们的广泛关注。 新闻是现实社会的真实反映，媒体的公平是建立在反映客观社会真实的基础上的。宪法赋予每个公民的基本权利与自由，并且对公民的基本权利实行完全平等的分配是最基本的公平。因此，不管性别、种族、出身、职业、宗教信仰的差别，社会各个阶层的人都应该享有平等的媒体待遇。也就是说，媒体公平就是要最大限度地反映客观社会，媒体公平的本质特征就是“客观真实”。     

贯彻与实施宪法人权原则的几个问题

宪法修正案规定"国家尊重和保障人权",确立了我国宪法的人权原则。贯彻和实施宪法的人权原则,还需要在全社会加强人权理论教育,培养和提高全民的人权意识;随着社会的进步,逐渐扩大宪法规定的公民基本权利的范围,健全和完善我国的人权保障制度。国家机关的活动,应当严格遵守社会主义法治原则,坚持以人为本和依法行政,正确认识和处理保障人权与实现法律正义、维护法律秩序的关系,既要体现对人权的尊重,又必须严格执法和依法办事,坚决反对无政府主义。     

从高校的人权法教学看人权教育问题

人权教育不仅是高等教育中的重要环节,更是法学专业教育中的核心内容。然而目前高等学校的人权教育现状却透视出我国人权教育的落后问题。对此,教育管理部门及高等院校都应增强人权教育的意识,为推动人权教育的发展发挥更大的作用。     

流着血的定理

惊世定理的导出 曾经,有一大批著名的科学家聚集在世界的某一个角落里,经过对理论的N次推算以及实践的验证,导出一个震惊世界的定理--和平与发展.     

加强人权教育与培训 促进人权发展

从国际上看,人权问题常被西方国家拿来作为诟病中国的"武器"。从国内看,中国近些年一直在进行着持续不断的努力,以更好地实现尊重和保障人权。党的十五大、十六大报告中都包含了"尊重和保障人权"的内容;2004年3月,将"尊重和保障人权"写入《中华人民共和国宪法》;2011年4月2日,教育部和国务院新闻办公室联合印发了《关于共同组建国家人权教育与培训基地的通知》,决定由中国政法大学、南开大学和广州大学共建首批国家人权教育与培训基地,并于10月13日举行了基地授牌仪式。高校人权教育已经被纳入《国家人权行动计划》,成为公共及专业课程体系的一部分。目前,随着人权教育在各大高校的逐渐推广,全国范围的人权教育和培训体系正在形成。为了更好地促进中国人权教育的发展,加强国际间人权教育经验的交流,消除外界对中国人权问题的误解和疑惑,本刊特邀人权教育与培训基地之一的中国政法大学两位学者从不同角度撰写了文章,以飨读者。     

从高校的人权法教学看人权教育问题

人权教育不仅是高等教育中的重要环节，更是法学专业教育中的核心内容。然而目前高等学校的人权教育现状却透视出我国人权教育的落后问题。对此，教育管理部门及高等院校都应增强人权教育的意识，为推动人权教育的发展发挥更大的作用。     

宪法的实施——写在第四次修宪之际

中共中央、国务院于2001年4月26曰转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日”，这一决定充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，有利于进一步增强公民的     

从汉朝“悯囚制度”看中国古代的人权意识

汉朝“悯囚”制度中矜老怜幼体恤弱势罪犯的规定、对女性罪犯的优待措施、保护家庭伦理的“亲亲相隐”和“听妻入狱”以及“纵囚归家”等诸多规定,其中所蕴含着的人道主义精神和人权保障价值,在今天依然具有十分重要的现实意义.