鹰、穴鸟和牧人

鹰从高高的悬崖上飞下来,抓走了一只羊羔。穴鸟见那场景,惊羡不已,也想仿效一下。于是,它啪啦啪啦地从空中飞下,落到一只公羊的背上。然而在它把爪子扎进羊毛后,爪子便被羊毛缠住了,任它怎样扑动翅膀,也飞不起来。     

爸妈其实也爱我

拥有优异的成绩和乖巧的性格,我在大人眼中是个懂事的孩子,也是伙伴们仿效的对象。加上对我百般疼爱的姥姥、姥爷,我简直成了世界上最幸福的人!     

论风险议题与媒体传播策略——解读中小学、幼儿园系列惨案中的媒体表现

全球化风险社会的大背景下,处在转型期的中国也出现了风险频发的迹象。2010年上半年的连续六起中小学、幼儿园惨案给媒体报道敲响了警钟。本文通过运用社会学的内容分析法,对2010年3月23日至2010年5月12日主要媒体对系列惨案的报道加以分析,并选取第一例案件的媒体报道为研究对象,进行了内容框架分析研究。研究结果表明:在媒体议程设置的影响下,对中小学、幼儿园系列惨案的过度报道,引起了社会恐慌,并很可能直接导致了犯罪仿效的发生。在此基础上,通过分析媒体报道中存在的问题,并借鉴国外媒体的一些措施,解读我国媒体风险议题传播和报道时应有哪些传播策略。     

"史笔"与"文笔"——读林帆《《史记》与"报告文学"》

《新闻记者》月刊今年第8期上发表了林帆先生《〈史记〉与"报告文学"》一文(下面简称"林文"),文章的大意是,通过《史记》与报告文学的类比,认为新闻(林文将新闻通讯视为"报告文学")的写作也可仿效《史记》,采用文学的笔法。我读后觉得文中的许多提法与意见,颇有商讨的必要,现在就来逐条展开讨论。     

为文第一要激动

2003年3月5日,《新读写》创刊。 2008年3月5日,《新读写》创刊5周年。 5年来,《新读写》秉承“愉快阅读,轻松写作,让满天星星亮起来”的办刊宗旨,不断发现和培养文学新苗。为学生成长提供沃土。 5年来,郭敬明、汤玫捷等50位“新人”叩开“新人物”之门,登上《新读写》封面。他们引起了社会各界的关注。成为同龄朋友争相仿效的榜样。     

用榜样激励学生

学生都有崇拜伟大人物的心理倾向,他们崇敬的对象有生活在身边的父母、老师、同学;也有历史和生活环境以外的人物,他们对心目中所崇敬的人物会毫不怀疑地接受和仿效,并且作为学习、生活中仿效的榜样。所以,在管理班级中我就通过社会中成功者的例子,同龄人中优异者作为榜样,来调动全班学生的积极性,使之成为学生敬佩和仿效的榜样。久而久之,学风     

论中式风格在民居改建设计中的仿效特点

中式风格建筑是文化产物。该文着眼于中式风格的美学气质,以此发掘古图腾在装饰构成中的运用,分析我国民居改建设计中体现出来的传统中式色彩特点,探究民居改建设计仿效中式传统风格的特点。     

再说媒体的社会角色和功能

如果媒体的报道和悲剧之间真的存在某种相关性,那媒体还是否有理由坚持充分报道的权利？ 富士康令人惊心的十二连跳事件,还有接连发生的校园惨案,再次把媒体推上了风口浪尖。有许多人认为,正是媒体的高度关注,才引发了效仿效应。     

潇湘顽童——林卓宇

世界上的名人好多啊!他们那伟大的业绩真是让人感到羡慕!可惜的是，我只是一根毫不起眼的狗尾巴草，真是悲哀啊!看来，我得好好地学习一下名人啦!不过，我应该怎么学习呢？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦!