笑对世界的美好

[生活给予了我太多,我终究为了什么苦恼?]秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,独品香茗,看阶庭寂寂,小鸟时来啄食,人至不去,在氤氲着和风的空气里,不经意间,嘴角轻轻上扬,脸上漾起醉人的笑意。这微笑,诠释着内心的喜悦与心灵的感动。偶然失意,颇感懊恼,徘徊斗室,若有所悟,静坐稍息,听着"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豁达,内心渐渐空明,不经意间,微微的笑意浮于面庞。这微笑,彰显着对未来的坚定和对生命的礼赞。曾经失意,曾经彷徨,曾经苦闷,一路坎坎坷坷走来,生命设置了太多的陷阱。让美好的世界里产生了     

在运动中求发展

<正>看到这个很哲学的命题,我自知很难用我浅稚的话语将它诠释得清楚。可是当我回顾先辈们创造的历史,观察眼前活生生的现实,我确信我可以找到足够的论据去注解它。     

“不要枝头好颜色,只留清气满乾坤”

刘基是明朝开国元勋之一。他通经史、晓天文、精兵法,辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定,因而驰名天下,被后人比作武侯诸葛亮。刘基做负责管理司法的御史中丞时,丞相李善长宠信的中书省都事李彬因贪图私利、纵容下属被下狱。李善长多次向刘基求情,想让他放过李彬,可刘基始终不答应,最终还是依法将李彬处决了。李善长怀恨在     

看世间万象,显生命魅力

【作文欢乐行】写一写你自己了解到的生命现象,也可以是你自己了解到的或身边发生的热爱生命的故事。【写作斑马线】选择自己感受最深的写下来,要写出自己从中获得的感受和启发。(比如,这种现象或这件事,让你对生命有了怎样的认识和感悟。)     

人教版八上第五单元写作·学会说点儿道理

<正>一补写说理性结尾在百花凋零之时,唯有蜡梅生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在寒风中。数九隆冬,地冻三尺,这迎雪绽放的蜡梅,阵阵清香,沁人心脾……的确,"梅花香自苦寒来",经过风和雨的锤炼、雪与霜的磨砺,蜡梅变得更加幽香。人何尝不是呢?一路走来,事事顺利未经风雨的人,往往经不起风寒挫折;反之,一路走来,磕磕绊绊的人,却能经得起大风大雨,绽放出属于自己的美与香、光和热……郑钫方|浙江省乐清市虹桥一中龙山文学社由此我想到,梅花真是一位智慧老者。自古以来,人们无不赞美     

夏季,原野深处(外一篇)

正原野深处,摇滚歌手正在奔放地演唱摇滚乐。天空,盛开了无限激情,把整个夏季燃烧。云朵,追赶着塞外的梦,向着梦想的天堂挺进。原野,用凝重的色彩传递出暴风雨即将来临的信息。碧草,成片成片地卧倒。一簇簇小树,却依然伸着懒腰。小树,躲在山坡下四处张望,原野无人,石头也在隐藏。只有,一棵大树傲然屹立,站成宣誓的姿势。     

博物馆盛开的“日记花”——参观洛阳一高华夏日记博物馆有感

正自2013年12月3日看到《教育时报》的一篇《日记狂人为日记建一个家》后,我心潮澎湃,欢乐的浪花激荡着心扉,仿佛我的心长了翅膀,一下子从鹤壁浚县飞到了洛阳。今天,我的梦终于实现,如梦幻般来到了牡丹之都——洛阳。华夏日记博物馆的发起人——寇广生老师热情地接待了我和女儿,女儿仿佛见了久别的亲人,在寇老师周围蹦蹦跳跳,像一只可爱的小鹿。无心欣赏洛阳一高美丽的景色,我们直接     

经霜才懂秋叶红

正所谓人到中年,多事之秋。那年春节刚过,便因体检单上几个数据居高不下而住了院。病情特殊,不能直接进行手术,只好老老实实地先在医院接受调理。在省城,离家有点远,不想影响家人,告知他们手术前我完全能自理,都不要特意前来陪同。可才两天,老妈就熬不住了。我电话里好说歹说都不起效,她背着一个大大的行李箱,拎着赶早做的几个我爱吃的菜,坐上5点钟的班车急匆匆而来。我惊讶地问:"妈,怎么带那么多东西?"她说:     

《花的勇气》教学实录与评析

【教材简析】《花的勇气》是人教版四年级下册"生命主题"中的一篇略读课文。这篇课文由作家冯骥才创作,全文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。该文构思精巧别致,以跌宕起伏的情感变化为线索,寓情于景,情理交融,耐人寻味。作者精美的文笔、深邃的内涵,都值得我们去细细品味。但由于课堂40分钟的限制,我