宪法中财产权保护存在的问题探析

章从我国宪法对财产权的规定出发，结合财产权的相关理论，探讨其中的问题并寻求解决问题的办法。     

怎样提高儿童学习钢琴的效率

和其他学科一样，钢琴的学习过程也遵循着一个普遍规律：由浅入深，循序渐进。随着程度的深入，练琴时间也要增加。这也是必不可少的要求，但是在中小学的业余钢琴学习中，化课的分量、家庭作业的繁重，势必对中小学生的钢琴学习带来影响，甚至造成冲突，致使许多孩子影响了钢琴的学习，最后不得不中途放弃钢琴。家长、教师和学生为此深感遗憾。怎样才能解决这一矛盾造成的影响，正是需要我们音乐教育工作认真思考的问题，结合教学实践，我对如何提高儿童学习钢琴的效率发表几点见解。     

对我国宪法确立私有财产权保护原则的评析

十届全国人大第二次会议通过了宪法第四次修正案，第一次以宪法的形式确定了私有财产权不可侵犯的基本原则，这进一步提升了私有财产的法律地位，扩大了私有财产的范围，并为进一步完善私有财产的征收、征用制度提供了宪法依据。这是发展社会主义市场经济的客观需要和建设社会主义法治国家的内在要求。     

浅谈美术欣赏教学中的学科综合

美术教学的学科综合是自身发展完善的结果，其价值不仅体现了美术审美的价值，也体现了美术作为人文学科的价值。新《美术课程标准》提倡学科综合，它不仅提倡美术与雕塑、摄影、书法、环境艺术等姊妹艺术的综合，而且还提倡美术与其他学科的综合。那么，在实际教学中，美术教学与音乐、语文、政史、信息技术等其他学科综合起来，对提高学生的美术、文化素质确实有着重要的作用。     

如何正确看待体育课（活动）中的伤害事故

中学牛活泼好动、精力充沛等特点，决定了这一群体易发生伤害事故。体育课以身体活动为主的特点，也注定体育课伤害事故远远高于其他学科。加强课堂安伞管理、增强师生体育课安全意识上必要的，但也要正视校园伤害事故，即应该承认意外事敞的偶然性和不可预测性。学校体育课作为事故多发“地带”，任课教师总是小心翼翼。笔工作多年，学生上队列课晕倒有之，     

数学实践题设计应源于现实生活

数学习题的设计是数学课准备中的重要步骤，是实现教学目标的重要环节。习题的设计应当来源于学生的现实，即学生在自己的生活中能够见到的、听到的、感受到的，包括他们在数学或其他学科学习过程中能够思考或操作的思维层面的现实。笔者在平时聆听了许多老师的课，发现脱离现实的数学实践题常常出现在课堂之上，不能不引起广大同仁的重视。下面，略举几个例子：     

512字段著录浅议

通过分析用CNMARC 512字段的规定著录封面题名遇到的问题,结合实例提出了适当调整512字段著录规定的考虑.     

论图书馆学研究方法的创新

概述了我国图书馆学研究方法的发展历史,认为图书馆学研究方法有三次大的创新,即图书馆学研究方法的从无到有,图书馆学研究方法论体系的创立和图书馆学专门研究方法的认可和研究.图书馆学研究方法创新过程中存在的问题主要表现在:一是借鉴、移植其他学科的方法成为主流;二是忽视自身独特方法的完善和应用.图书馆学研究方法的创新应致力于思维创新和结合问题创新两个方面.