全文获取类型
收费全文 | 102313篇 |
免费 | 77篇 |
国内免费 | 134篇 |
专业分类
教育 | 91127篇 |
科学研究 | 4090篇 |
各国文化 | 75篇 |
体育 | 1103篇 |
综合类 | 1552篇 |
文化理论 | 227篇 |
信息传播 | 4350篇 |
出版年
2024年 | 635篇 |
2023年 | 2295篇 |
2022年 | 2536篇 |
2021年 | 2349篇 |
2020年 | 2259篇 |
2019年 | 2558篇 |
2018年 | 1089篇 |
2017年 | 1967篇 |
2016年 | 2382篇 |
2015年 | 3413篇 |
2014年 | 7848篇 |
2013年 | 6456篇 |
2012年 | 7039篇 |
2011年 | 7882篇 |
2010年 | 6640篇 |
2009年 | 6148篇 |
2008年 | 7229篇 |
2007年 | 5483篇 |
2006年 | 4154篇 |
2005年 | 4058篇 |
2004年 | 4063篇 |
2003年 | 3963篇 |
2002年 | 3146篇 |
2001年 | 2651篇 |
2000年 | 2426篇 |
1999年 | 530篇 |
1998年 | 306篇 |
1997年 | 224篇 |
1996年 | 196篇 |
1995年 | 156篇 |
1994年 | 127篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 90篇 |
1991年 | 65篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
杨丽 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):152-154
教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动,可以促进学生对知识的理解与内化.教师利用教具学具进行教学,可以为学生营造直观形象的教学情境,符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律.教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益,本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具.文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习,鼓励学生进行教具学具的制作与应用,在具体法中引导学生发现数学规律,培养学生创新能力. 相似文献
2.
3.
肆虐全球的“新冠肺炎”终将过去,我们每个人都应该仔仔细细地审视自己的人生,自己的生活方式,自己的饮食习惯,自己对万物生命的态度,提升自己的思想境界,改变曾以为固定不变的思维模式……今年2月东北小伙“大连”误入了外地回武汉人士专用车厢,最终在武汉下了车。他当即找了一份在医院隔离病房打扫卫生的工作,一天工作12小时,日薪500元,就此他成为了抗疫一线的“战士”——东北小伙“大连”处变不惊,化不利为打工机遇,皆因良好的思维模式所赐。 相似文献
4.
5.
针对当前高中化学课堂上轻视实验的现象,我们提出大力开展化学实验的设想,旨在通过化学实验,激发学生兴趣,培养学生动手能力,提升学生思维,引导学生发展创造性思维和能力,进而真正实现新课标的要求,即提升高中学生的化学素养。 相似文献
6.
7.
教材中的配图是重要的助读材料,可以帮助学生更好地理解文本内容,但教材中的有些配图与文本内容明显不匹配。当学生对这些配图提出疑问时,语文教师要恰当点化,巧用配图瑕疵,训练学生的情境思维,带动学生的情感体验,推进文意疏通,促进课外拓展,从而全面提升学生的语文核心素养。 相似文献
8.
9.
10.