教学理解的"循环":一种新的教学过程观

作为一种活动性存在,教学本身的运动、发展不仅涉及到外显的行为过程,而且涉及到内隐的精神过程。内隐的精神过程即教学理解过程,这一过程本质上是理解的“循环”过程,包含“内循环过程”与“外循环过程”。教学理解过程观是一种不同于外显行为过程观的新的教学过程观。     

内循环厌氧反应器快速启动研究

本研究IC反应器快速进行二次启动的方法及启动前后反应器内颗粒污泥性质的变化，研究结果表明，由于反应器内成功滞留了大量活性高，沉降性能好的颗粒污泥，二次启动可在15天内完成，反应器负荷可达12－15kg/m^3.d,COD去除率可达80％以上，启动后反应器内颗粒污泥的最大比产甲烷活性几乎为初期4倍。     

经济内循环背景下体育消费升级的路径选择

在国内经济内循环发展的背景下,体育消费升级是体育产业高质量发展的必然选择.为进一步促进我国体育消费,采用文献资料法和访谈法对体育消费升级路径进行分析.研究认为,体育消费升级存在着供给侧发展方式粗放和有效供给短缺、需求侧消费观念滞后与消费能力羸弱、供需之间消费环境制约与体制机制缺失问题.提出体育消费升级的路径：坚持产业体系机制改革创新,强化体育产品供给能力;转变体育消费观念,提升体育消费水平;协同体育产业政策,打造体育消费新生态.     

如何正确使用汽车空调

夏季是汽车空调使用较为频繁的时期,它在炎炎的夏日给车主带来了清凉舒适的驾乘环境,但不少车主在空调的使用过程中存在着一些不良习惯,这不仅会影响空调的正常使用寿命,甚至对人身体健康造成危害.本文针对一些车主在空调使用上的误区,对如何正确使用汽车空调做了简要的介绍.     

新型厌氧反应器——IC反应器结构及应用研究

本介绍IC反应器的基本结构和原理，并从工艺思想的角度对该反应器进行了研究，最后探讨该反应器在废水处理工程中的应用前景。     

三只蚂蚁

三只蚂蚁外出寻找食物,一只蚂蚁爬到了石阶上,一个小孩手里拿着樟脑丸,对着它画了一个圈,蚂蚁就在圈内循环爬行,徒劳了很长的时间也找不到出口。第二只蚂蚁也爬上了石阶,它看见第一只蚂蚁在圈内循环爬行     

区际双循环发展环境水平测度

构建双循环新发展格局是我国经济发展战略转型的一次选择,加速于世界经济格局的深刻变化。鉴于此,文章选取了27个可以衡量双循环发展环境水平的相关指标,运用因子分析方法对构建的综合评价指标体系进行分析。结果表明：要素流动因子、总量需求因子、基础生活因子会对双循环发展产生正向促进作用,而最终消费因子和粮食耕地因子产生相反作用。目前,我国不同地域的双循环发展环境水平具有一定的差距,这就需要以差异化为原则,扩大内需,深化要素市场化配置,加速创新,继续扩大对外开放水平,加快双循环新发展格局的构建。     

高大平房仓储粮度夏控温技术研究

本试验通过应用粮库内现有的设施与技术,将储存在粮堆内的冷源有效地利用起来,采用改进的间隙内循环冷热交换装置实现均衡粮堆内的温湿度,控制粮堆上层的平均粮温和最高粮温,以增强储粮稳定性,减少谷冷机的复冷使用,实现延长整仓粮食的储藏周期,确保安全储粮。     

描图是地理学习的特色

绘制图表的最大特点是学生的参与性强,从看图、析图、绘图,不仅凸显了学生的主体地位,而且对于加强学生对图表的认识,有效地提取图表中地理信息,增强动手操作能力、重视实践活动,提升地理学习效果等都具有重要意义。绘图包括描绘区域图、地理过程图,以及答题中的图图转换、图表转换、图文转换等。一、区域地理的学习建立丰富的心理地图,对于地理中分析问题、解决问题起着非常重要的作用。要想构建出心里地图,"熟     

内循环三相生物流化床处理废水研究

简述了内循环三相生物流化床反应器的工作原理和工艺特性,综述了内循环三相生物流化束反应器的关键参数,最后分析了其存在的问题和努力的方向.