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1.
从对蹬冰加速理论的质疑点看克莱普冰刀的设计构想 总被引:10,自引:3,他引:7
从对蹬冰加速理论的质疑点角度,探讨了克莱普冰刀的设计构想。结果表明,克莱普冰刀的设计思想不仅仅是延长了蹬冰时间、提高了踩关节的灵活性、加大了蹬冰腿膝关节的伸展范围、保持了城关节的平稳移动,更重要的意义在于揭示重心沿滑行方向上的前移作用。它改变了以往人们对加速理论中,只有在与滑行方向水平面内相垂直的蹬冰力才对加速起贡献作用的传统认识,暗示出在滑行方向上切向和法向速度均对重心的加速起作用的观点。 相似文献
2.
3.
“前线编辑部”,集“信息站”、“中军帐”、“突击队”、“加工厂”等诸多功能为一体,使舆论宣传作战指挥关口前移,使报纸新闻触角大大延伸,让相距千里的前后方报道力量同频共振。在今年先后进行的抗击低温雨雪冰冻灾害、抗击汶川特大地震灾害两次战役性报道中,《人民前线》报大胆创新,果断开设“前线编辑部”,有效提高了报纸宣传的质量效益。 相似文献
4.
探寻高等职业教育向县域前移这一前瞻性的事关高等职业教育的发展理念和战略选择,是推进区域经济发展的新趋势,是优化高等教育结构的新举措,是大力发展职业教育的新路径,是拓展高职院校发展空间的新选择。 相似文献
5.
一、"坐着跑"产生的原因在日常的体育教学和专业队训练中,常常能遇到学生在短跑途中跑时出现"坐着跑"的现象,"O型"和"外八"字腿型最为常见。出现这种现象的主要原因有以下几个方面:1.全脚掌着地的问题。跑时全脚掌着地的次数频繁的出现,没有用前脚掌富有弹性地着地,身体重心前移不到位,从而造成"坐着跑"。2.踝关节爆发力不足的问题。由于踝关节爆发力小而导致蹬地无力,身体重心偏低,从而造成"坐着跑"。 相似文献
6.
7.
8.
第三十一势水蛇上岸动作分解:承上势,左脚迅速内收,置于右脚内侧,脚跟抬起,脚尖点地,双腿屈膝半蹲成左丁步,重心落于右腿,左掌随势向右、向下、向后直臂弧形 相似文献
9.
创新高校学生党建工作重心前移的机制与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
宇业力 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(9):41-43
笔者通过对高校学生党建工作中思想建设、组织建设和制度建设存在的问题及其原因分析,提出创新高校学生党建工作重心前移的机制与对策,努力做到学生党建工作中的教育"窗口"前移、发展"关口"前移、考核"把口"前移,以提高大学生党员队伍的示范作用。 相似文献
10.
史国芳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(21)
结合我校和而不同课题的研究,我们把传统的教案改为导学案,在语文课堂教学过程中,用导学案引导学生自主学习,教师根据内容设计问题进行有序引导,让学生有效学习。 相似文献