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1.
熊云茜 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(6):36-37
文章主要探讨了教育课件评价的标准和方式,以及课件评价的意义;并对网络教育的课件评价标准进行相应的探索。 相似文献
4.
2005年底,一支名为“地道云南”的白酒广告在云南的电视、平面、户外媒体亮相,其独特的包装和地道云南的响亮名称,让云南人耳目一新。业界与顾客在品尝、赞叹地道云南这支新锐白酒的地道口味与独到创意之余,探究出产地成了其中一项重要内容。“地道云南”来自澄江!得知这一消息,人们似乎恍然明白了什么。究竟是何原因,使这个新出道的无名之辈成为新贵?作为出产地的澄江究竟有什么魔力,能承担起地道云南的厚道精髓?2006年夏天,在水色秀美的抚仙湖畔,我们有了与澄江县县长陈兴隆的对话,从中,我们看到了昨天、今天与明天的澄江,也领略了澄江的厚道之意。 相似文献
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6.
1 TN—C接地方式不再适用的原因 用电设备的接地,一般分为保护性接地和功能性接地。保护性接地又分为接地和接零两种形式。接地是指用电设备外露可导电部分对地直接的电气连接,而接零则是指外露可导电部分通过保护线(PE)或PEN线与供电系统的接地点进行直接电气连接。 相似文献
7.
本文描述了儿童语言习得的功能性的某些方面,指出社会交流的需要和本能是促进儿童语言习得的主要因素.在此基础上得出对于大学英语教学的几点启示,即应该重视启发性教学和语言知识的应用,而不仅仅是机械地灌输.英语教学应遵循语言学习的基本规律,才能最大的发挥时效性. 相似文献
8.
9.
10.
关于当前学生评价问题的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
学生评价问题是我国新一轮基础教育课程改革中众人关注的焦点。针对当前学生评价的片面化和评价功能的缺失化,分析问题产生的深层原因,梳理和引进国外学生评价理念与实践,构建全面性的、功能性的学生评价体系,是对新一轮基础教育课程改革的全面实施提供的一种新的尝试。 相似文献