助力考博,文科导师对你说

在广大硕士研究生中,"考博"依然是经久不衰的一个话题,不管是出于什么样的原因,总是会有一部分研究生希望自己的求学生涯再延长三年或者更多。在众多博士生中,有的是硕士毕业后继续深造,有的是工作了几年又回到学校继续求学,有的甚至是在职读博。不管通过什么渠道加入到博士生的行列中来,他们都曾经关注着同样一个话题,这个话题也正是现在许多考生关心的话题,即"博导怎样看‘考博’"。博导应该是许多想要考博的同学心中最为关心的那个人,因为在考博的过程中,博导对考生的意义十分重要。有的考生就是因为不了解自己报考的导师,或者没有选择好自己报考的导师从而导致了考博的失     

图林语丝

正从知识管理的角度讲,图书馆一方面包括了大量的显性知识,另一方面又包含有大量的隐性知识。将图书馆定位为知识中心,比之过去文献中心、信息中心的定位更能反映图书馆的本质。——柯平(南开大学商学院信息资源管理系教授、博士生导师,ML1S中心主任)     

在第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会上的讲话

正天津·南开大学 2014年7月6-8日各位老师、各位同学:今天我怀着兴奋和喜悦的心情,来到南开大学参加第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会暨南开大学商学院信息资源管理系建系三十周年系庆庆典。这次研讨会是海峡两岸图书资讯学界又一次重要的学术聚会,这对进一步加强两岸学术交往,沟通学术思想,促进图书资讯学学科建设都有着重要的意义。我热烈祝贺第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会在南开大学顺利召开。     

全国图书馆学情报学精选文摘(第53辑)

正总论AELISC 3352-53-14(5)农村居民跨越偶现式数字鸿沟过程中社会资本的价值--天津静海田野调查报告/王明,闫慧(南开大学商学院)//中国图书馆学报,2013(5):39-49.通过对静海县土河村和惠丰西村的田野调查,对37位居民个别深度访谈,发现农村居民在ICT使用上确实存在大量临时产生的困难,也就是我们界定的偶现式数字鸿沟,不同类型的社会资本对于他们跨越数字鸿沟发挥着不同的作用。农村中老年人更加依赖内部社会资本来实现数字化脱贫;中年人会综合利用内部和外部社会资本,但倾向于利用外部社会资本;青少年则一般利用朋友或售后服务等外部社会资本来解决其所面临的困难。(杨蕾)