校企合作模式下的高校学生反贫困工作研究

近年来,我国高校学生的贫困问题已受到社会各界的广泛关注。校企合作作为一种新的资助模式,在当前高校学生反贫困工作中能够有效地发挥示范与引领作用。本文从学生、高校、企业及政府等角度科学分析,揭示出校企合作模式对高校学生反贫困工作带来的影响及启示,从而进一步推动高校学生反贫困工作的开展。     

浙江衢州的素质扶贫培训

2006年,浙江省衢州市委、市政府实施新型农民技能等级培训,着力在"对象延伸"和"质量提升"上积极探索。     

中国与欧美的反贫困行动及政策比较

贫困与反贫困作为全球性现象,在发达国家和发展中国家的发生发展既有共性,又有个性。欧美和中国是这两种类型的典型代表。其各自的经历及其比较,有助于深入地揭示贫困的机理与规律,对促进我国自己的扶贫开发事业具有一定的借鉴意义。     

后扶贫时代社会组织参与反贫困工作路径研究

随着后扶贫时代的到来,我国防返贫工作面临许多新的问题和新的挑战。社会组织作为一支扶贫济弱、助人自助的专业组织,与反贫困工作有着天然的耦合,因其独特的优势成为参与反贫困工作不可缺少的重要力量。文章运用社会组织独特的优势视角,对社会组织参与反贫困工作的路径进行了探寻。     

中国特色反贫困理论的创新发展性及其现实价值

针对我国历史性地克服了绝对贫穷问题,在实现新一个百年社会主义奋斗目标,以及在全面建设小康社会之后的新特点、新局面下,以习近平同志为核心的党中央创造性地做出了一系列关于反贫困的重大论断,逐渐形成了具有中国风格、中国气派和中国特色的反贫困理论。这一理论丰富与发展了习近平新时代中国特色社会主义经济思想,促进了中国特色社会主义反贫困理论深入研究,同时推动了全球反贫困事业的发展。     

内陆与海洋齐飞:中西部地区反贫困与可持续发展新思路

中、西、北地区是贫困地区,但又是一个富饶的地区,是一片未被开垦的处女地。计划经济向市场经济体制转变既给贫困地区带来了发展机遇,同时也向贫困地区提出了挑战。中、西、北地区在市场经济条件下可供选择的扶贫措施主要有：调整农业的单一生产结构;立足本地资源,发展乡镇企业;建立多元所有制结构,推动市场经济更快发展;明晰产权关系,加速资源开发;建立市场中介组织,引导农民进入市场等。在市场经济实践的过程中,帮助贫困地区的干部和农民尽快转变观念和作风,提高商品经济意识,是脱贫的思想基础,关系着脱贫攻坚战的成败     

改革开放以来中国农村反贫困政策的演进特征与启示

改革开放以来,中国政府一直致力于消除农村贫困的工作,并取得了巨大的成就。中国农村反贫困演进可分为制度变革、针对性区域扶贫开发、扶贫攻坚、全面综合扶贫开发和精准扶贫开发五个阶段。文章对每个阶段的实施背景、政策特征与成效进行分析,并得到反贫困政策的启示。     

塞奇基金会与美国新自由主义反贫困模式缘起

反贫困是世界各国发展过程中面临的共同难题。美国是典型意义上的西方资产阶级民主国家,但其重自由而轻平等的新自由主义反贫困机制却与西欧迥异。从19世纪末20世纪初的进步主义时代劳工条件的改善、罗斯福新政时代社会保障体系开始启动、到约翰逊伟大社会时代救济福利制度的建立,美国反贫困的主导理念一直是新自由主义,缘起于美国快速工业化时期,拉塞尔·塞奇基金会为代表的新型慈善基金会主导和推动的美国反贫困政策。第二次世界大战前,新型慈善基金会既是参与美国贫困治理的社会力量,又是以其专业性和中立性介入到美国反贫困政策制定的智库,是美国政府反贫困政策理念、制定过程和政策绩效评估的供给主体。本文以第二次世界大战前塞奇基金会参与并主导的美国反贫困实践为研究对象,探讨其在美国反贫困政策形成过程中的理念、作用和影响,阐释美国新自由主义反贫困模式的现代缘起和当代困境,以考察21世纪美国右翼民粹主义兴起的社会历史因素。     

丰裕中的贫困

本文指出,在经济全球化的进程中,在新科技革命的背景下,无论是在整个世界范围内,还是就某一个国家或地区而言,都存在着这样一个普遍的趋势:在经济增长的推动下,当一些国家、地区和社会阶层经济发展、福利水平提高的同时,另一些国家、地区和社会阶层的贫困状况不但没有好转,甚至更加恶化了。在某些特定条件下,原本是为了减少贫困的经济增长却成了导致新的贫困产生的原因。这一趋势作用的结果使得世界范围内的贫富鸿沟日益相对、有时甚至绝对地加剧了。这种丰裕中的贫困是在过去世界贫困的历史上从来都不曾发生过的现象,是当今人类所面临的共同挑战,也是中国在改革开放历史新时期反贫减贫、构建和谐社会的严峻考验。