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著名作家刘白羽在《长江三峡》中借杜甫《咏怀古迹(之一)》咏明妃的诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,巧妙地点化了王昭君的诞生地香溪。王昭君是我国汉民族和少数民族联谊的历史见证,当“江津号”航行到香溪的时候,作者激起的是中华民族在汹涌波涛中奋勇前进的豪情。显然,“生长明妃尚有村”是一个倒装句,是为了合乎近体诗格律的要求而变用的。这首《咏怀古迹》是七言首句的平起人韵式,首 相似文献
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雄关存旧迹 形胜壮山河——论文化古迹保护与旅游事业发展的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
文物古迹与旅游的发展,历史悠久,关系密切。旅游离不开文物古迹,文物古迹借旅游发挥其作用,流传其历史,传播其信息。两者相辅相成,相得益彰。古书《穆天子传》记载了公元前10世纪,周穆王驾八骏西游的故事。记载了穆王与西王母在瑶池相会,留传下古老佳话,传说其地点就在新疆的天池。周穆王可算得是中国最早的大旅游家了。春秋时期孔子周游列国,是又一位大学者的旅行家。司马迁写《史记》除利用大量文献档案简牍文书之外,还亲到许多地方考察旅游。西汉时期打通欧亚大道“丝绸之路”的先行者张骞,更属最早的中外旅行家。此后,从杨… 相似文献
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笔者因查阅资料,意外得程兆熊先生于1943年间发表的一篇文章,名曰《历代名将在滇古迹》。该文依志籍记载,将历代名将在滇征战建业留下之古迹遗址整理为32处,行文于书。今虽事隔久远。文中所述之事,恐已不具,然抚遗迹诚不能不有所感矣。为供有关学者研究考证,现将全文录于后: 相似文献
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通过一节网络实验课的课例教案,展现了网络教学中教师的主导作用的发挥与学生的自主学习的训练。 相似文献
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黄昱林 《故事作文(高年级版)》2011,(7):60-61
那天早上,我早早地起了床。你知道我要去干什么吗?告诉你吧,我要和爸爸妈妈去游大明宫!一路上,我又蹦又跳,高兴地想:也不知道现在的大明宫是什么样子,是不是还是几年前那稀稀落落的村庄和废墟呢? 相似文献
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章对盂浩然诗中的部分襄阳地名名胜作一考释,认为庞德公祖居渔梁洲,初隐于洄湖,终隐于鹿门山。檀溪源于旄旗山,流经虎头山,在城西一里左右入汉江,至迟在唐宪宗时期已经干涸,今在故址设有檀溪乡。大堤指环城堤防总称,今仅存老龙堤、护城堤。望楚山即今之虎头山。 相似文献