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1.
利用乡土资源激活历史课堂
庞美珍
《现代企业教育》
2014,(24):263-263
中国历史悠久,每个地区都有丰富的历史文化遗产,而这些乡土
史带
有浓厚的地方文化色彩和乡土情味,学生从小耳濡目染,从情感上说极易接受。如果在枯燥的历史教学中适时渗透乡土历史,不但能激活历史课堂,而且对提高学生的学习能力,形成良好的品格,会大有帮助。
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