2005年度学校

评选标准： 1.办学在总体或某一方面具有典型启示性 2.体现符合时代发展特征的教育观念 3.办学成就受到普遍认同或尊重 4.富有发展潜质[编者按]     

经济报道要“找故事”

经济报道由于其内容专业性较强,容易堆砌术语,显得枯燥乏味,深奥难懂。那么,怎样才能让经济报道“鲜活”起来呢？笔者认为,经济报道要学会“找故事”,找出最能揭示内在规律的“故事”,并绘声绘色地讲出来,才能增强经济报道的贴近性、鲜活性、启示性。     

日本是中国的“一味药”

近日,著名学者熊培云在其新书《西风东土》中提出"日本是中国的一味药。至于药性如何,很大程度上取决于中国对日本的态度。"在他看来,日本社会对于中国社会建设具有启示性价值,中国可以向其学习如何保存和发展社会,使社会的组织系统和意义系统能够充分自治、良好运行。但他同时也强调,责任社会仅限于日本内部,就外部来说,日本对战争责任的推卸是显而易见且不可饶恕的。以下为相关内容摘录:     

本期语萃

显而易见,凯尔纳介于现代与后现代之间的时代界说为我们审视当前的中国提供了启示性的思考。在全球化和信息化时代背景下,后现代性虽然并非中国的"主流",但这股"支流"能够反照"主流",能够让我     

基督教史学的贡献

以往人们对基督教史学，总因它的神学启示性和过多的荒诞不经的奇迹、显灵等而对之评价不高。其实，细心观察，它对史学思想、史学方法的贡献是显著的，在西方史学史上应有一席之地。     

黑白照片里的抗战胜利

正有些重大历史时刻,往往因其影响深远,成为一个民族的恒久记忆和人类文明的启示性资源,不仅属于历史,更属于未来。1945年9月2日,在"密苏里"号战列舰上,日本代表正式签字,向包括中国在内的同盟国无条件投降。至此,中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。战争硝烟已散,但建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,仍是各国人民的共同愿景。时值9月3日"中国人民抗日战争胜利纪念日",本期"影像"撷取中国战场战略反攻、日军投降、抗战胜利等老照片,以飨读者。     

重构学习环境，促进学生自主学习——杜郎口教学经验的启示

两天的学习、考察活动结束以后,我一直在想,作为我国课程改革实践百花园中的一朵奇葩,该怎样读懂杜郎口经验,是分析那些具体的经验与做法,还是领悟其要领和精神？思前想后,我认为,最重要的是要挖掘那些具体经验与做法以外的、背后的、深处的、具有普遍意义的启示性东西。     

论教师教学语言的特点

教师通过教学语言可以让学生获得知识,启迪学生的思维,陶冶学生的情操.生动、形象、幽默、富有时代感和生活情趣的语言使学生更乐于接受,达到沟通的目的.因此教师的语言必须体现出这样的特点,即要具有准确性、启示性、美感性、赏识性、情感性和灵变性.     

古代诗词小序研究

中国古代的诗词小序，是宝贵的民族文化遗产，值得研究。其思想内蕴深刻、丰富，所包含的爱国主义、关心人民疾苦、讲友爱、重情谊和反腐败等内容，充分表现了中华民族精神；而鲜明的启示性以及可读性、纪实性和概括性，则都是其突出的艺术特色．