《长城》四读

一、直接入题课件出示:《长城》四读。师请学生说说"四读"应该读什么。二、学习课文一读:认字识词。(课件出示:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、目燎望、屯兵、陡峭、凝结)(1)学生齐读词语。     

龚编辑信箱

甘肃嘉峪关温振刚来信：中国武术段位制新办法《中国武术段位制》文件、《中国武术段位制管理办法和实施细则》等是否在《中华武术》杂志上刊登？我们如何获得这些资料？ 龚编辑答：新修订的中国武术段位制文件、管理办法和实施细则还没有正式出台,已经上报国家体育总局,近期将出台。     

古城

7月的夏天,嘉峪关内人头攒动。深黄色的沙土堆砌成了这座城,它在无数个日夜中感受着时间的流逝与永恒的遥不可及。站在城墙的顶端,"呼呼"的风撩起了头发。城墙上细碎的颗粒随着风往南飞,—瞬间从眼前飘过,最后又消失在了远处的     

嘉峪关明清碑文的历史价值和文学价值

嘉峪关现存明清碑文反映了明清时期嘉峪关的修建、维修情况,记录了某些历史事件,描绘了当地社会生活场景,是研究嘉峪关营建史和河西历史文化的重要资料。     

嘉峪关市档案局对照目标任务查漏补缺

为全面检验2014年度档案工作目标任务完成情况,及时发现工作中存在的不足和难点,嘉峪关市档案局于近日召开局务会议,就年初签订的各目标任务书落实情况进行了“回头看”。会上,各科室负责人汇报了年初目标任务分工完成情况,对工作中存在的薄弱环节进行了分析。分管局长对各分管科室全年工作情况进行了点评,针对工作中存在的不足和难点提出了改进意见、建议。局长高月莲要求各科室明确职责,对还没有完成的工作,要克服困难,按期完成,做好资料收集,为年度目标考核提供真实有效的依据。     

长城上的英伦卫士

在绵延于群山之颠、高耸险峻的中国塞北长城上,有一个高大魁梧的人影正在寒风萧瑟的长城古道中缓慢地行进。他每走一段路,就会停下来。休憩一会儿后,从身后大大的旅行包里,     

“古丝绸之路”图卡

1988年,陕西省西安市邮票公司组织集邮爱好者从丝绸之路的起点长安出发,踏上了寻找古丝绸之路的集邮体验。他们一行分别经过长安、宝鸡、天水、兰州、武威、张掖、嘉峪关、敦煌、吐鲁番、焉耆、库车、阿克苏、     

戈壁深处的文学绿洲——酒泉、嘉峪关二市文学创作巡礼

酒泉、嘉峪关二市近年来文学创作呈现出良好的发展态势,本文对其基本情况作了概括的译述,同时,对地方院校如何关注本土文学及本土文化的问题进行了一些初步的思考。     

幸福感:教师发展的人本指标

教师幸福感是学校发展的目标之一。在不断的探索中,青岛嘉峪关学校基于尊重、欣赏和关爱构建文化,使之成为教师发展的感召力;通过提升领导合力、优化管理系统、加强中级组织建设、完善管理制度实现管理创新;并创设学术氛围、加强团队学习、开放学术环境支撑校本研修。     

由理解“嘉峪关”联想到的

课例:《万里长城》生:“嘉峪关”是什么﹖师:在座的同学谁知道﹖生:一座城市。师:如果从外观看,嘉峪关的确像一座小城,只不过当时里面没有商店,没有老百姓,只有士兵。生:守城的士兵住的地方,也就是防守的地方。师:完全正确。嘉峪关是长城成千上万关隘中的一个,只不过它更有名而已。其实,万里长城在古代文化中还是经常出现的,特别是那些著名的关隘,我们在唐诗中就经常读到。谁能背诵一些与万里长城有关的诗句﹖师生交流师:秦时明月——生:汉时关。师:劝君更尽一杯酒——生:西出阳关无故人。师:羌笛何须怨杨柳——生:春风不度玉门关。师:与长…