重融合 促发展

固原市特殊教育中心是宁夏南部山区唯一集特殊教育和普通教育为一体的特色实验学校。自1997年9月创办以来，在当地政府和社会各界人士的悉心关怀、热情帮助和大力支持下，学校充分发挥特殊教育与普通教育一体的融合教育优势，得到了长足的发展，形成了鲜明的特色。     

国家

全国人大常委会开展义务教育法执法检查吴邦国批示强调义务教育仍是人大监督重点(据新华社)全国人大常委会义务教育法执法检查组第一次全体会议9月16日上午在北京人民大会堂举行。全国人大常委会委员长吴邦国作出重要批示,强调九年义务教育仍是本届人大监督重点。     

两年捐款3万元的贫困生——记南京晓庄学院学生王景光

漫漫打工路记者面前的王景光,1米8的个头,皮肤白净,看上去挺健壮。这个憨憨笑着的大男孩,来自西部困难家庭,两年多的时间里,他依靠打工资助了8名贫困学生3万多元。王景光是宁夏固原市人,父亲是一名普通职工,母亲身体不好在家休养多年,没有任何收入。他还有一个弟弟,去年刚考进大学,家里生活比较拮据。"但是当大一第一学期学校通知申请助学金的时候,作为班长的王景光却悄悄地主动放弃了,把这个宝贵的机会让给了我。后来班     

宁夏西海固贫困地区精准扶贫研究——以固原市官厅镇为例

精准扶贫是我国扶贫理论和实践的创新。通过对官厅镇的调研,本文探讨了宁夏开展精准扶贫的背景和实施现状,并结合全国其他地区的有效经验,提出进一步完善官厅镇精准扶贫的对策建议。     

浅谈固原农村文化建设

固原农村虽然有着较为丰厚的文化积淀,但没有得到很好地挖潜利用和引导充实。本文对固原市农村文化建设的现状及问题进行一些分析思考,旨在通过加强农村文化建设,对构建和谐固原有一定的推动作用。     

宁夏固原市3450名落榜生接受职业教育

从今年开始,宁夏固原市将把未能继续升学的初、高中毕业生全部组织输送到区内外各级职业学校和各类培训机构接受职业教育。这一举措将让固原市广大青年从此实现由体力型向技能型的转变。     

大山里的大教育——固原市原州区教育概述

科教兴区,人才强区,把沉重的人口负担转变为经济发展的智力资源,这是原州区历任领导班子的首选课题。大视角激发大思维,大思维催生大手笔,穷区（县）也要办大教育。特别党的十一届三中全会以来,随着国家“义教工程”、“农村中小学寄宿制”、“现代远程教育”等工程的实施,原州区教育取得了长足发展。教育质量和效益得到极大提高,仅2003年至2007年五年间,     

“两基”攻坚助推固原教育跨越式发展——固原市“两基”攻坚纪实

固原市位于宁夏南部山区,地处黄土高原腹地,境内山脊连绵,沟壑纵横,自然条件恶劣,资源匮乏,经济社会发展滞后,是全国有名的”三西”贫困地区之一。全市辖西吉、隆德、泾源、彭阳和原州区5个县（区）,土地总面积1．13万平方公里,总人口153．8万人,其中农业人口134．2万人,回族人口67．8万人,占总人口的44．1％,占宁夏回族总人口的三分之一。     

齐心协力攻“两基”众志成城铸丰碑——固原市原州区“两基”攻坚纪实

科教兴区,人才强区,把沉重的人口负担转变为经济发展的智力资源,这是固原市原州区历任领导班子的首选课题。大视角激发大思维,大思维催生大手笔,穷县（区）也要办大教育。